"Giáo án môn Toán lớp 1: Tuần 6" được thực hiện nhằm giúp các em học sinh biết cách tìm kết quả một phép cộng trong phạm vi 6. Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | TUẦN 6 Bài 16. PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Biết cách tìm kết quả một phép cộng trong phạm vi 6. Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các NL toán học NL giải quyết vấn đề toán học NL tư duy và lập luận toán học. BỊ Các que tính các chấm tròn. Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép cộng trong phạm vi 6. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Hoạt động khởi động Cho HS hoạt động theo cặp nhóm bàn và thực hiện lần lượt các hoạt động Quan sát bức tranh trong SGK. Chia sẻ trước lớp đại diện một số Nói với bạn về những điều quan sát được từ bàn đứng tại chồ hoặc lên bảng thay bức tranh liên quan đến phép cộng chẳng hạn nhau nói một tình huống có phép cộng Có 4 con chim ở dưới sân. Có 2 con chim đang mà mình quan sát được. bay đến. Có tất cả bao nhiêu con chim HS đếm rồi nói Có tất cả 6 con chim . GV hướng dần HS xem tranh giao nhiệm vụ và HS theo dõi gợi ý đế HS chia sẻ những gì các em quan sát được từ bức tranh có liên quan đến phép cộng. Khuyến khích HS nói diễn đạt bằng chính ngôn ngữ của các em. B. Hoạt động hình thành kiến thức 1. GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt các thao Quan sát hình vẽ chong chóng tác sau trong khung kiến thức trang 38. GV nói Bạn gái bên trái có 3 chong chóng Lấy ra 3 chấm tròn Bạn gái bên phải có 1 chong chóng Lấy ra 1 chấm tròn. Để biết có tất cả bao nhiêu chong chóng hay HS nói 3 1 4. chấm tròn ta thực hiện phép cộng 3 1. thực hiện tương tự với hình vẽ chim bay trong khung kiến thức trang 38 và nói kết quả phép cộng. 4 2 6. GV lưu ý hướng dẫn HS sử dụng mẫu câu khi nói Có. Có. có tất cả. cố kiến thức mới GV nêu một số tình huống. HS đặt phép cộng tương ứng. GV hướng dẫn HS tìm kết quả phép cộng rồi gài kết quả vào thanh gài. Theo nhóm bàn HS tự nêu tình huống tương tự rồi đố nhau đưa ra phép cộng và tính kết quả. C. Hoạt động thực hành luyện tập Bài 1 GV hướng .
