The impact of collaborative writing via Padlet on students’ writing performance and their attitudes

The study investigates the impact of collaborative writing via the Padlet platform on Vien Dong College students’ writing performance and attitudes. The study employs a quantitative approach using the tests’ results and questionnaire responses. Descriptive analysis is used to interpret the data. Findings illustrated that students’ writing accuracy was improved. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.