"Kỷ yếu Hội thảo khoa học: Mô hình đào tạo giáo viên A+B" gồm các bài viết về: giáo dục và việc đào tạo giáo viên kiểu “tiếp nối” tại trường Đại học Đà Lạt; đào tạo giáo viên dựa theo mô hình tiếp nối A+B trong bối cảnh đổi mới giáo dục; mô hình đào tạo giáo viên - vấn đề của sự lựa chọn; tính khả thi cho đào tạo sư phạm nghệ thuật theo mô hình A+B tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương; . Mời các bạn cùng tham khảo! | HỘI ĐỒNG QUỐC GIA GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TIỂU BAN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC MÔ HÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN A B VĂN PHÒNG HỘI ĐỒNG QUỐC GIA GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC NĂM 2020 MỤC LỤC BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH 4 ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội GIÁO DỤC VÀ VIỆC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KIỂU TIẾP NỐI TẠI TRƯỜNG 44 ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT PGS. TS. Phù Chí Hòa ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DỰA THEO MÔ HÌNH TIẾP NỐI A B TRONG 52 BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Nguyễn Văn Đệ TS Lương Thanh Tân TS Trần Đại Nghĩa MÔ HÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN - VẤN ĐỀ CỦA SỰ LỰA CHỌN 63 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội TÍNH KHẢ THI CHO ĐÀO TẠO SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT THEO MÔ HÌNH A B 68 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ThS. Lương Minh Tân MÔ HÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN NHÌN TỪ GÓC ĐỘ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 71 Phạm Hồng Quang XU HƯỚNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRÊN THẾ GIỚI VÀ ĐỀ XUẤT VẬN DỤNG 78 Ở VIỆT NAM TS. Trần Bá Tiến TS. Hoàng Vĩnh Phú ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THEO 87 MÔ HÌNH A B NHỮNG THUẬN LỢI KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP . Nguyễn Văn Thụ MÔ HÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN ĐỒNG THỜI TIẾP NỐI HAY KẾT HỢP 91 . Lê Anh Phương . Trần Kiêm Minh ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN THEO MÔ HÌNH NỐI TIẾP PHÙ HỢP ƯU VIỆT 99 TRONG BỐI CẢNH ĐẤT NƯỚC TA HIỆN NAY . Lưu Trang KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC MÔ HÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN A B BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Giáo dục báo cáo tóm tắt kết quả nghiên cứu đề xuất phát triển mô hình đào tạo giáo viên GV ở Đại học Quốc gia Hà Nội áp dụng với chương trình đào tạo ĐT do Trường Đại học Giáo dục quản lý như sau I. KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Từ nửa cuối thế kỉ XX đến nay trên thế giới đã hình thành hai mô hình MH chủ đạo trong đào tạo giáo viên ĐTGV là MHĐTGV trong các trường đại học ĐH tổng hợp đa
