Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp giúp học sinh cá biệt lớp 11A6 trường THPT 1-5 tiến bộ trong học tập và rèn luyện

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp giúp học sinh cá biệt lớp 11A6 trường THPT 1-5 tiến bộ trong học tập và rèn luyện" nhằm tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh cá biệt; làm rõ thực trạng về học sinh cá biệt; tìm hiểu cụ thể về sức khoẻ, hoàn cảnh gia đình, tính cách, sở thích, sở trường, ước mơ, ;đề xuất những ý kiến sư phạm nhằm xây dựng phương pháp giáo dục phù hợp với từng học sinh cá biệt. | ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CÁ BIỆT LỚP 11A6 TRƯỜNG THPT 1 5 TIẾN BỘ TRONG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN Lĩnh vực Chủ nhiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT 1 5 ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CÁ BIỆT LỚP 11A6 TRƯỜNG THPT 1 5 TIẾN BỘ TRONG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN Lĩnh vực Chủ nhiệm Tác giả Hà Minh Quy Tổ CM Toán Tin Đơn vị Trường THPT 1 5 Nghĩa Đàn Thời gian thực hiện Năm học 2021 2022 Số điện thoại 0328881006 Nghĩa Đàn tháng 4 năm 2022 MỤC LỤC NỘI DUNG TTrang PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Tính mới của đề tài. 2 4. Phạm vi áp dụng đề tài. 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 6. Phương pháp nghiên cứu . 3 7. Đối tượng nghiên cứu . 5 PHẦN II. NỘI DUNG 6 1. Cơ sở lý luận . 6 2. Cơ sở thực tiễn . 6 3. Thực trạng nội dung cần nghiên cứu . 7 . Thuận lợi . 7 . Khó khăn . 8 4. Quan niệm về học sinh cá biệt. 9 5. Nguyên nhân dẫn tới việc có học sinh cá biệt . 10 . Do gia đình . 11 . Do môi trường học tập. 11 . Do môi trường xã hội. 12 . Do tâm sinh lý . 12 6. Vai trò của gia đình nhà trường và xã hội đối với việc giáo dục và rèn luyện học sinh cá biệt. 12 . Vai trò của gia đình . 12 . Vai trò củ a nhà trường . 13 . Vai trò củ a xã hội . 13 7. Ý nghĩa của việc giáo dục và rèn luyện học sinh cá biệt . 13 8. Các biện pháp giáo dục và rèn luyện học sinh cá biệt . 14 . Đối vớ i bản thân học sinh . 14 . Kết hợp với gia đình cha mẹ và khu dân cu . 15 . Kết hợp với giáo viên bộ môn và nhà trường . 15 9. Các bước giáo dục và rèn luyện học sinh cá biệt . 17 . Tiếp cận tìm hiểu đối tượng . 18 . Phân loại đối tượng . 18 . Phương pháp phân loại . 18 . Phân loại đối tượng. 19 . Lên kế hoạch tổ chức thực hiện . 19 . Quá trình thực hiện . 19 . Tổng hợp kết quả . 19 . Phương hướng nhiệm vụ thời gian tới . 22 10. Một số ví dụ về việc áp dụng các biện pháp giáo dục và rèn luyện học sinh cá biệt tại lớp A6 khóa 2020 2023 tại trường THPT 1 5 . 22 . Biện pháp giáo dục đối với

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
34    57    1    29-03-2024
54    46    3    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.