Đề tài "Một số giải pháp ngăn chặn, xóa bỏ ảnh hưởng tiêu cực của tình yêu học đường - nạn Tảo hôn ở nữ giới" đã điều tra cụ thể tình hình thực tiễn để tìm ra giải pháp xóa bỏ nạn Tảo hôn cho HS nữ ở trường THPT Hoàng Mai 2 nói riêng và các trường THPT khác trong cả nước nói chung. Đề tài cũng đã tổng hợp các câu chuyện từ thực tiễn, các tình huống gặp phải, các giải pháp đưa ra, các hình thức tuyên truyền, các dạng phiếu điều tra và cả những kênh truyền hình nổi tiếng nói về việc Tảo hôn với hy vọng ngăn chặn, xóa bỏ ảnh hưởng tiêu cực của tình yêu học đường - nạn Tảo hôn ở nữ giới. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2 TRƯỜNG THPT NAM YÊN THÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NGĂN CHẶN XÓA BỎ HỆ QUẢ TIÊU CỰC TRONG TÌNH YÊU HỌC ĐƯỜNG NẠN TẢO HÔN Ở NỮ GIỚI Lĩnh vực Chủ nhiệm Tác giả Nguyễn Thị Hồng Nga Đồng tác giả Nguyễn Thị Thúy Hà NĂM HỌC 2021 2022 ĐT 0962857866 1 MỤC LỤC Nội dung Trang PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Điểm mới của sáng kiến 3 3. Đối tượng nghiên cứu 4 4. Phương pháp nghiên cứu 4 PHẦN HAI NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 5 I. Cơ sở khoa học 5 . 1. Cơ sở lí luận 5 2. Cơ sở thực tiễn 6 . Thực trạng chung 6 . Thực trạng tại đơn vị và địa phương 7 II. Nguyên nhân dẫn tới hệ quả tiêu cực tình yêu học đường nạn tảo hôn 13 ở nữ giới và hậu quả của nó 1. Nguyên nhân dẫn tới hệ quả tiêu cực tình yêu học đường nạn tảo hôn 13 ở nữ giới . Chủ thể học sinh nữ 13 . Vai trò trách nhiệm của gia đình 14 . Vai trò trách nhiệm của nhà trường 15 . Sự tác động của xã hội 16 2. Hậu quả của việc Tảo hôn học đường 17 III. Một số giải pháp ngăn chặn xóa bỏ hệ quả tiêu cực tình yêu học đường 18 nạn Tảo hôn ở nữ giới 1. Tìm hiểu tình hình chung của lớp ổn định đội ngũ cán bộ lớp 18 2. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục về tình yêu học 19 đường 2 3. Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường gia đình địa phương 20 4. Tăng cường tính trải nghiệm thực tiễn rèn luyện kĩ năng sống cho học 21 sinh IV. Kết quả đạt được bài học kinh nghiệm và hướng phát triển của đề tài 25 1. Kết quả đạt được 25 Kết quả qua phỏng vấn điều tra khảo sát 25 . Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh 26 . Đối với giáo viên chủ nhiệm 27 2. Bài học kinh nghiệm 27 . Cần phải xây dựng kế hoạch cụ thể phù hợp với điều kiện tình hình 27 thực tế của lớp . Lựa chọn xác định nội dung trọng tâm để tuyên truyền cho phù hợp 28 trong các giờ sinh hoạt phù hợp với điều kiện thực tế của lớp học . Phối hợp chặt chẽ với cán bộ lớp cán bộ đoàn GV bộ môn các tổ 28 chức trong nhà trường để tuyên truyền đạt hiệu quả cao .
