Đề tài "Một số biện pháp tư vấn học đường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT Yên Thành 3" đã đề xuất và tiếp cận một số giải pháp mới về tư vấn học đường góp phần mang lại hiệu quả trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT. | PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bước sang thế kỷ XXI nền kinh tế Việt Nam tiếp tục có những bước đột phá tạo sự chuyển biến nhanh về mọi mặt trong đời sống của người Việt. Tuy nhiên những biến động của nền kinh tế thị trường mở cửa cũng gây ra không ít tác động tiêu cực đến đời sống tinh thần của nhiều người đặc biệt là giới trẻ mà lực lượng đông nhất chính là học sinh trung học phổ thông HS THPT Nhìn vào thực tế môi trường học đường chúng ta phải thừa nhận chính sự phát triển với tốc độ nhanh và đầy biến động của nền kinh tế xã hội các yêu cầu ngày càng cao của nhà trường và cả những điều bất cập trong thực tiễn giáo dục thêm vào đó là sự kỳ vọng quá cao của cha mẹ thầy cô đang tạo ra những áp lực rất lớn và gây ra căng thăng cho HS trong cu ̉ ộc sống trong học tập và trong quá trình phát triển. Ở độ tuổi học sinh THPT các em chưa phải là người lớn nhưng cũng không còn là trẻ con các em có khả năng nhận thức nhưng những nhận thức của các em chưa thật sự chín chắn và có thể sẽ sai lệch nếu không được định hướng. Với nhiệm vụ chính là học tập nhưng các em thường phải đối mặt với rất nhiều áp lực từ nhiều phía gia đình nhà trường xã hội. Ở nhà đó là những yêu cầu kỳ vọng của cha mẹ ông bà là bầu không khí trong gia đình là mối quan hệ giữa con cái với cha mẹ. Ở trường là áp lực về học tập quan hệ với thầy cô bạn bè . Ngoài xã hội các em phải đối mặt với những cám dỗ của các trò chơi các trang thông tin mạng riêng bản thân các em cũng phải lúng túng với những vấn đề mới nảy sinh những thay đổi về tâm sinh lý tình yêu tuổi học trò việc lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai thậm chí có những em vấp phải vấn đề nghiêm trọng hơn lệch lạc về giới tính bạo hành gia đình lạm dụng tình dục tệ nạn xã hội Đặc biệt trong thời gian vừa qua đại dịch Covid 19 kéo dài việc các em phải ở nhà và học trực tuyến lâu ngày nên ảnh hưởng lớn đến tâm lý HS việc gò bó trong không gian sống không được tiếp xúc với thế giới bên ngoài hay gây ức chế đối với HS. Việc học trực tuyến phải .
