Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh đi học muộn giờ tại lớp 12A1 trường THPT Nguyễn Xuân Ôn và lớp 12T1 trường THPT Đô Lương 1" nhằm giảm thiểu đến việc đi học muộn giờ của học sinh, góp phần nâng cao ý thức, trách nhiệm cá nhân, chấn chỉnh nề nếp chung toàn trường | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 1 - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH ĐI HỌC MUỘN GIỜ TẠI LỚP 12A1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN ÔN VÀ LỚP 12T1 TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 1 LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM Đồng tác giả Đậu Trọng Sơn Trần Tuấn Anh Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn Trường THPT Đô Lương 1 ĐT 0973 236 034 ĐT 0984 659 465 Tổ Khoa học tự nhiên Năm học 2021 - 2022 MỤC LỤC CÁC MỤC TRANG MỤC LỤC 1 Phần 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 2 Phần 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3 I. Cơ sở lý luận. 3 II. Cơ sở thực tiễn. 3 III. Nguyên nhân đi học muộn. 3 IV. Một số biện pháp. 4 Biện pháp 1 Nêu cao vai trò trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm. 4 Biện pháp 2 Tổ chức điều tra nắm bắt hoàn cảnh của từng học 9 sinh. Biện pháp 3 Thường xuyên tổ chức sinh hoạt chủ đề về vấn đề đi 12 học muộn trong các buổi sinh hoạt lớp hoạt động trải nghiệm. Biện pháp 4 Nâng cao vai trò trách nhiệm của cán bộ lớp. 19 Biện pháp 5 Xây dựng lớp học thân thiện hạnh phúc nêu gương. 20 Biện pháp 6 Phối hợp chặt chẽ với đoàn trường với phụ huynh 25 học sinh trong công tác giáo dục học sinh đi muộn giờ. Biện pháp 7 Xây dựng một số tình huống học sinh đi học muộn giờ và cách xử lý mang tính giáo dục của để nhân rộng cho các lớp 26 khác. V. Kết quả đối chứng 32 1. Từ thống kê hàng ngày của giáo viên chủ nhiệm. 32 2. Kết quả thi đua một số tuần của đoàn thanh niên. 34 3. Kết quả thăm dò về mức độ hài lòng của học sinh phụ huynh 39 đối với môi trường lớp học với giáo viên chủ nhiệm. PHẦN 3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 41 1 PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Trong tình hình đất nước đang hội nhập và phát triển như hiện nay ngoài mặt tích cực đã được ghi nhận nó còn phát sinh những vấn đề mà chúng ta cần phải quan tâm. Một bộ phận thanh thiếu niên có dấu hiệu sa sút về đạo đức nhu cầu cá nhân phát triển lệch lạc thiếu niềm tin thiếu ý chí trong cuộc sống. Một số gia đình bố mẹ mải lo làm ăn mà quên mất sự quan tâm đến học hành và sức khỏe của các con. Gần trường học hàng loạt các quán xá mọc lên với .
