Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng dạy học trải nghiệm để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học chủ đề Phân bón hóa học lớp 11 THPT

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng dạy học trải nghiệm để phát triển năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học chủ đề Phân bón hóa học lớp 11 THPT" nhằm đề xuất nội dung và quy trình Vận dụng dạy học trải nghiệm qua chủ đề: Phân bón hóa học, môn Hóa học lớp 11, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học cũng như phát triển NLHT cho học sinh trường THPT. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VẬN DỤNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC LỚP 11 THPT LĨNH VỰC HÓA HỌC NGHỆ AN - 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VẬN DỤNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC LỚP 11 THPT Tác giả Hồ Thị Quế Đơn vị Trường THPT Quỳnh Lưu 3 Tổ bộ môn Tự nhiên Năm thực hiện 2021 2022 Gmail myqueho213@ Số điện thoại 0972 726 119 NGHỆ AN - 2022 MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 . Lý do chọn đề tài . 1 . Mục đích nghiên cứu . 1 . Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 . Phương pháp nghiên cứu . 2 . Đóng góp mới của đề tài . 2 PHẦN II NỘI DUNG . 3 Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI . 3 . Tổng quan vấn đề nghiên cứu . 3 . Hoạt động dạy học trải nghiệm . 3 . Khái niệm dạy học trải nghiệm . 3 . Đặc điểm của dạy học trải nghiệm . 3 . Các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm . 3 . Quy trình tổ chức dạy học trải nghiệm. 4 . Năng lực hợp tác . 4 . Khái niệm năng lực hợp tác . 4 . Cấu trúc của năng lực hợp tác . 4 . Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển năng lực hợp tác . 5 . Công cụ đánh giá năng lực của HS . 5 . Quan điểm vận dụng dạy học trải nghiệm trong dạy học môn hóa học . 5 . Những xu hướng đổi mới và phát triển phương pháp dạy học . 5 . Trải nghiệm trong dạy học môn hóa học . 5 . Phương pháp và hình thức dạy học môn hóa học thông qua hoạt động trải nghiệm . 6 . Thực trạng dạy học trong môn hóa học ở THPT hiện nay . 6 . Đối tượng và phương pháp khảo sát . 6 . Kết quả khảo sát . 6 Chương 2 VẬN DỤNG DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC LỚP 11 THPT . 8 . Nội dung và cấu trúc chủ đề Phân bón hóa học . 8 . Kế hoạch tổ chức các hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực hợp tác cho .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
56    101    3    24-04-2024
97    52    1    24-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.