Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế các hoạt động học tập theo phong cách học của học sinh trong dạy học chương Nitơ-Photpho (Hóa học 11) nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh" nhằm thiết kế đa dạng các hoạt động học trong dạy học chương Nitơ-Photpho, giúp người học được đưa vào hoạt động giảng dạy phù hợp nhất với khả năng và sở thích của mình, từ đó phát huy tối đa năng lực của mỗi cá nhân cũng như phát triển được năng lực hợp tác cho học sinh. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHONG CÁCH HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NITƠ - PHOTPHO HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH LĨNH VỰC PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Nghệ An tháng 4 năm 2022 0 SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƢỜNG THPT DIỄN CHÂU 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHONG CÁCH HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NITƠ - PHOTPHO HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH LĨNH VỰC PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Đồng tác giả Hoàng Quốc Việt - Trƣờng THPT Diễn Châu 4 Trần Văn Dƣơng - Trƣờng THPT Diễn Châu 2 Số điện thoại 0979104857 - 0973152938 Nghệ An tháng 4 năm 2022 0 MỤC LỤC MỤC LỤC .i DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT . iii PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu . 2 4. Giả thuyết khoa học . 3 5. Phạm vi nghiên cứu . 3 6. Phƣơng pháp nghiên cứu. 3 7. Thời gian nghiên cứu và thực nghiệm . 4 8. Những đóng góp của đề tài . 4 PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI. 5 CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI. 5 . Sơ lƣợc về lịch sử nghiên cứu vấn đề . 5 . Cơ sở lý luận của đề tài . 7 . Cơ sở thực tiễn của đề tài . 11 CHƢƠNG 2. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHONG CÁCH HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NITƠ-PHOTPHO HÓA HỌC 11 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH . 14 . Một số quy tắc khi thiết kế các hoạt động học tập trong dạy học chƣơng Nitơ-Photpho phù hợp với phong cách học . 14 . Quy trình thiết kế các hoạt động học tập trong dạy học chƣơng Nitơ- Photpho. 16 . Thiết kế các hoạt động học tập trong dạy học chƣơng Nitơ-Photpho Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh. . 17 CHƢƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM . 30 . Mục tiêu của thực nghiệm sƣ phạm. . 30 . Nội dung thực nghiệm sƣ phạm . 30 . Đối tƣợng thực nghiệm sƣ phạm. 30 . Kết quả thực nghiệm sƣ phạm. 30 i PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. 36 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 38 PHỤ LỤC . 40 PHỤ LỤC
