Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng giáo dục STEM dạy học chủ đề - carbon và chế tạo máy lọc nước mini – Hóa học 11 cho học sinh huyện miền núi Tương Dương, Nghệ An

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Áp dụng giáo dục STEM dạy học chủ đề - carbon và chế tạo máy lọc nước mini – Hóa học 11 cho học sinh huyện miền núi Tương Dương, Nghệ An" nhằm giúp học sinh phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học và năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống; Đưa ra phương pháp dạy học phù hợp với học sinh miền núi nhằm khơi dậy khả năng hứng thú học tập và áp dụng vào thực tiễn đời sống. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CARBON VÀ CHẾ TẠO MÁY LỌC NƯỚC MINI HÓA HỌC 11 CHO HỌC SINH HUYỆN MIỀN NÚI TƯƠNG DƯƠNG NGHỆ AN Lĩnh vực Hóa học Nghệ An tháng 04 năm 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CARBON VÀ CHẾ TẠO MÁY LỌC NƯỚC MINI HÓA HỌC 11 CHO HỌC SINH HUYỆN MIỀN NÚI TƯƠNG DƯƠNG NGHỆ AN Lĩnh vực Hóa học Tác giả 1. Trần Thị Thanh Tú 2. Nguyễn Thị Hồng Sen Tổ chuyên môn Tự nhiên Năm thực hiện 2021- 2022 Điện thoại 0349102069 Nghệ An tháng 04 năm 2022 Danh mục các từ cụm từ viết tắt Cụm từ viết tắt Giải nghĩa GV Giáo viên HS Học sinh CNTT Công nghệ thông tin THPT Trung học phổ thông KHXH Khoa học xã hội PPDH Phương pháp dạy học NGSS Tiêu chuẩn khoa học thế hệ mới NSTA Hiệp hội giảng dạy khoa học quốc gia Mỹ ĐH Đại học SGK Sách giáo khoa GDPT Giáo dục phổ thông RO Thẩm thấu ngược TN Thực nghiệm ĐC Đối chiếu TB Trung bình PPCT Phân phối chương trình UF UltraFiltration STEM Science Khoa học Technology Công nghệ Engineering Kỹ thuật và Mathematics Toán Mục lục PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lí do chọn đề tài. 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu . 2 4. Phương pháp nghiên cứu. 2 5. Kế hoạch nghiên cứu . 2 6. Đóng góp của đề tài . 3 PHẦN II. NỘI DUNG . 3 1. Cơ sở lý luận . 3 . STEM là gì Hiểu đúng về giáo dục STEM . 3 . Cách tiếp cận liên ngành . 4 . Lồng ghép với các bài học trong thế giới thực . 4 . Kết nối từ trường học cộng đồng đến các tổ chức toàn cầu . 4 . Quan điểm giáo dục STEM ở Việt Nam trong chương trình giáo dục phổ thông mới . 6 . Vai trò ý nghĩa của giáo dục STEM. 6 . Quy trình xây dựng bài học STEM . 7 . Kĩ thuật và tiến trình tổ chức các hoạt động trong bài học STEM . 7 . Dạy học hóa học phổ thông thông qua STEM . 8 . Đặc thù của môn hóa học . 8 . Áp dụng STEM trong dạy học hóa học . 9 . Nước. Vai trò của nước đối với đời sống và sinh hoạt . 10 . .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.