Đề tài "Tích hợp giáo dục phát triển kinh tế hộ gia đình tại địa phương vào dạy học Công nghệ 10 nhằm định hướng nghề nghiệp phù hợp với nhu cầu xã hội và năng lực học sinh miền núi huyện Tương Dương" nghiên cứu có tác dụng giúp giáo viên môn Công nghệ 10 ở các trường THPT nhận thức sâu sắc tác dụng của môn Công nghệ 10 đến việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh miền núi sau tốt nghiệp phù hợp với năng lực và nhu cầu của xã hội. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1 - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ GIA ĐÌNH TẠI ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 10 NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH MIỀN NÚI TẠI HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG Thuộc lĩnh vực Sinh học Tác giả Phạm Thị Minh Thúy Tổ Tự nhiên. Điện thoại Tương Dương - Năm 2022 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ GIA ĐÌNH TẠI ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 10 NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH MIỀN NÚI TẠI HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG Thuộc lĩnh vực Sinh học MỤC LỤC Đề mục Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài. 2 2. Phạm vi nghiên cứu. 5 3. Mục đích nghiên cứu. 5 4. Phương pháp nghiên cứu. 5 5. Sự cần thiết và khả năng thực hiện đề tài. 6 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1. Cơ sở lí luận. 7 2. Thực trạng Giáo dục phát triển kinh tế địa phương trong môn 8 Công nghệ tại Trường THPT Tương Dương 1. 3. Nội dung biện pháp thực hiện. 9 4. Những kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn nghiên cứu thực hiện. 27 5. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 28 Phần III. KẾT LUẬN 1. Ý nghĩa của SKKN đối với giáo dục và định hướng nghề nghiệp 38 2. Những kiến nghị đề xuất. 38 1 Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do thực hiện đề tài. Tương Dương là một trong ba huyện nghèo của tỉnh Nghệ An. Huyện có diện tích rộng không chỉ khó khăn về đất đai khí hậu mà còn là vùng tập trung đông đồng bào dân tộc thiểu số trình độ dân trí thấp không đồng đều. Nguồn lực lao động dồi dào nhưng chủ yếu là lao động phổ thông. Nguyên nhân là do nơi đây vẫn còn tồn tại phổ biến tình trạng tảo hôn hôn nhân cận huyết và kết hôn ngay sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông THPT . Để giải quyết các vấn đề về cơm - áo - gạo -tiền thì đa số phải bỏ làng đi làm công nhân ở các tỉnh khác. Nhiều năm gần đây từ chủ trương của tỉnh và huyện cấp ủy chính quyền các cấp huyện Tương Dương đã tập trung lãnh đạo chỉ đạo đánh thức các tiềm năng sẵn có thế mạnh địa phương để phát triển kinh tế như Khai thác các khu du lịch sinh thái Khe Cớ Rừng .
