Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và sử dụng bài tập tiếp cận PISA trong dạy học chương I – Phần B: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – Sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho học sinh

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và sử dụng bài tập tiếp cận PISA trong dạy học chương I – Phần B: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – Sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho học sinh" nhằm thiết kế và sử dụng bài tập tiếp cận PISA trong dạy học chương I – Phần B: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho học sinh; Nâng cao năng lực cho giáo viên về đánh giá năng lực học sinh theo chuẩn quốc tế. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I - PHẦN B CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - SINH HỌC 11 NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH Môn Sinh học Tác giả Trần Thị Kim Lương Lê Thị Kim Ngân Tổ chuyên môn TỰ NHIÊN Yên Thành 2022. Số điện thoại 0965755208 i MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Phần I Đặt vấn đề 1 1. Lí do chọn đề tài 2 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 2 4. Phương pháp nghiên cứu 2 Phần II Nội dung nghiên cứu 3 Chương 1 Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn xây dựng bài tập tiếp cận 3 PISA Cơ sở lý luận của việc xây dựng bài tập theo tiếp cận PISA 3 . Bài tập PISA là gì 3 . Đặc điểm bài tập PISA 3 . Đánh giá năng lực khoa học theo quan điểm PISA 4 . Vai trò và ý nghĩa của việc sử dụng bài tập tiếp cận PISA trong 5 dạy học đánh giá năng lực nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho HS . Thực tiễn việc xây dựng và vận dụng câu hỏi theo kĩ thuật PISA tại 6 đơn vị công tác . Thực trạng chung 6 . Thực tiễn việc Thiết kế và sử dụng bài tập tiếp cận PISA trong 8 dạy học chương I Phần B Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho học sinh tại đơn vị công tác Chương 2 Thiết kế và sử dụng bài tập tiếp cận PISA trong dạy học 10 chương I Phần B Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật - Sinh học 11 nhằm phát huy tính tích cực tư duy cho học sinh . Cơ sở nguyên tắc và quy trình xây dựng bài tập tiếp cận PISA 10 . Xây dựng bài tập và hướng dẫn chấm theo tiếp cận PISA Chương I 12 Phần B Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật ii . Sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA Chương I Phần B Chuyển 42 hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sử dụng trong các khâu của tiến trình dạy học 42 Sử dụng kết hợp bài tập tiếp cận PISA trong kĩ thuật phương pháp 44 dạy học tích cực Sử dụng để kiểm tra định kì và ôn thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 45 Chương 3 .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
100    62    2    27-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.