Đề tài "Ứng dụng công nghệ số vào thiết kế kế hoạch bài dạy/chủ đề trong dạy học trực tuyến và trực tiếp nhằm phát triển phẩm chất, năng lực và năng lực số cho học sinh trung học phổ thông" giúp giáo viên có thêm một số công cụ để thiết kế kế hoạch bài dạy/chủ đề dạy học, nhằm phát triển năng lực toàn diện cho học sinh. Ứng dụng công nghệ số một cách linh hoạt trong dạy học trực tiếp và trực tuyến. | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI Ứng dụng công nghệ số vào thiết kế kế hoạch bài dạy chủ đề trong dạy học trực tuyến và trực tiếp nhằm phát triển phẩm chất năng lực và năng lực số cho học sinh trung học phổ thông Lĩnh vực Tin học NĂM HỌC 2021 2022 SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài Ứng dụng công nghệ số vào thiết kế kế hoạch bài dạy chủ đề trong dạy học trực tuyến và trực tiếp nhằm phát triển phẩm chất năng lực và năng lực số cho học sinh trung học phổ thông Lĩnh vực Tin học Người thực hiện Hoàng Thị Hương Giáo viên 1 Nguyễn Thị Hà Giáo viên 2 Tổ bộ môn Toán - Tin Đơn vị Trường THPT Đô Lương 1 Số điện thoại 0855974950 hoặc 0983666458 Email thuhadl1@ NĂM HỌC 2021 2022 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ HS Học sinh GV Giáo viên THPT Trung học phổ thông CS Khoa học máy tính CNTT Công nghệ thông tin SGK Sách giáo khoa NL Năng lực NLS Năng lực số CB Cơ bản GDPT Giáo dục phổ thông KHKT Khoa học kỷ thuật PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Nâng cao chất lượng đào tạo là một nhu cầu bức thiết trong xã hội ngày nay đối với các cơ sở giáo dục. Nó tác động mạnh mẽ đến chất lượng đào tạo nguồn lực cho sự phát triển xã hội. Trong rất nhiều các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thì giải pháp đổi mới phương pháp dạy học được xem là khâu vô cùng quan trọng là then chốt có tính đột phá cho việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên hiện nay việc dạy học của chúng ta gặp không ít khó khăn khi tình hình dịch bệnh Covid diễn biến rất phức tạp. Thực tế tại trường THPT Đô Lương 1 cũng như nhiều trường học trên cả nước cho thấy các trường luôn phải tính đến nhiều phương án dạy học để phù hợp với tình hình thực tiễn. Tại các trường có những lớp hôm nay đang học trực tiếp nhưng ngày mai lại phải học trực tuyến do có học sinh bị F1 vất vả cho cả học sinh và giáo viên khi phải chuẩn bị kế hoạch bài dạy để phù hợp với từng tiết dạy
