Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua một số bài tập có nội dung thực tiễn bằng ngôn ngữ Python" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Tin học lập trình để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn, xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học môn Tin học 11 ở trường THPT, đồng thời đưa ra những gợi ý, lưu ý về phương pháp dạy học hệ thống bài tập đó. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 -o0o- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN BẰNG NGÔN NGỮ PYTHON Lĩnh vực Tin học Người thực hiện Lê Hồng Sơn Số điện thoại 0986184123 Email Năm thực hiện 2022 Nghệ An tháng 4 năm 2022 MỤC LỤC Trang PHẦN I. MỞ ĐẦU . 1 . Lý do chọn đề tài . . 1 . Mục đích và nhiệm vụ của đề tài . 2 . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2 . Giới hạn của đề tài . . 2 . Phương pháp nghiên cứu . 3 . Bố cục của đề tài SKKN . 3 PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI . 3 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . . 3 1. Cơ sở lý luận . . . 3 . Kỹ năng là gì . 3 . Tại sao nên áp dụng kỹ năng lập trình để giải quyết các bài toán . 3 . Vai trò của việc rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Tin học lập trình vào thực tiễn 4 2. Những quan điểm của cá nhân về vấn đề xây dựng hệ thống bài tậpcó nội dung thực tiễn . . . . 4 3. Thực trạng của việc dạy và học lập trình hiện nay . . 5 khó khăn của học sinh khi học về lập trình . . . 5 . Những khó khăn về ngôn ngữ lập trình . . 5 . Những khó khăn về nội dung kiến thức . 5 . Những khó khăn của giáo viên trong quá trình dạy học về chủ đề này . 6 Chương 2. SỬ DỤNG MỘT SỐ BÀI TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÚP HỌC SINH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN BẰNG NGÔN NGỮ PYTHON. 6 1. Một số bài tập có tính thực tế trong cuộc sống . 6 Bài tập 1 Giải phương trình bậc 2 một ẩn . . 6 Bài tập 2 Trả tiền điện thắp sáng 7 Bài tập 3 Em sinh ngày thứ mấy trong tuần . 9 Bài tập 4 Năm Âm lịch được tính như thế nào . 10 Bài tập 5 Chọn vị trí để đường chạy ngắn nhất . 11 Bài tập 6 Tìm mật khẩu cho tài liệu 13 Bài tập 7 Thời gian chờ . 14 2. Một số cấu trúc và câu lệnh của Python sử dụng trong đề tài . 15 . Câu lệnh IF . . 15 . Câu lệnh lặp FOR . 18 . Câu lệnh lặp WHILE . 18 3. Một số gợi ý về phương pháp dạy học giúp học sinhphát huy tính tích
