Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phân dạng và định hướng phương pháp giải lớp các bài toán liên quan đến tỉ số thể tích của các khối đa diện

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phân dạng và định hướng phương pháp giải lớp các bài toán liên quan đến tỉ số thể tích của các khối đa diện" nhằm phát triển cho các em năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán. Qua đây cũng rèn luyện thêm cho các em năng lực ứng biến khi đối mặt với tình huống mới. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN - - SÁNG KIẾN SÁNG KIẾN KINH KINH NGHIỆM NGHIỆM Đề tài Đề tài PHÂN DẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI LỚP CÁC BÀI PHÂN DẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI LỚP CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ THỂ TÍCH CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ THỂ TÍCH CỦA CÁC KHỐI ĐA DIỆN Năm học 2021 - 2022 Năm học 2021 - 2022 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 1 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 1 3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU . 2 4. KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU . 2 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 2 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 1. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ TRƯỚC KHI ÁP DỤNG . 3 2. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ KINH NGHIỆM RÚT RA . 3 3. KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀ TRIỂN KHAI KẾT QUẢ . 3 4. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI. 3 . CÁC TÍNH CHẤT TỈ LỆ TRONG CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN . 3 . CÁC BÀI TOÁN GỐC ĐƯỢC SỬ DỤNG ĐỂ TÍNH TỈ SỐ THỂ TÍCH BẰNG P HƯƠNG PHÁP VÉC TƠ. 6 . Bổ đề 1. Thiết lập hệ thức véc tơ tìm giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng. . 6 . Bổ đề 2 . Thiết lập phép toán véc tơ tính tỉ số thể tích của hai khối tứ diện. . 7 5. NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI . 8 . CÁC BƯỚC SỬ DỤNG BỔ ĐỀ 2 ĐỂ TÍNH THỂ TÍCH KHỐI TỨ DIỆN. 12 . PHÂN DẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO LỚP BÀI TOÁN TỈ SỐ THỂ TÍCH HAI KHỐI ĐA DIỆN . 12 V H2 TRONG ĐÓ H2 CẮT RA TỪ HÌNH H BỞI MẶT PHẲNG V H . . 13 . Bài toán cho biết vị trí của tất cả các đỉnh thiết diện trên các cạnh của đa diện H . 13 . Bài toán cho biết 3 đỉnh của thiết diện . 15 hợp 1. 3 điểm thuộc 3 cạnh của đa diện đa diện H . 15 hợp 2 3 điểm thuộc 3 mặt của đa diện . 23 V H . TỶ SỐ BIẾT CÁC ĐỈNH H NẰM TRÊN CÁC CẠNH CỦA V H ĐA DIỆN H . 25 a H và H là các tứ diện . 25 b H là tứ diện H là đa diện . 27 c H và H là đa diện. . 28 V H .TỶ SỐ BIẾT CÁC ĐỈNH H NẰM TRÊN CÁC MẶT CỦA ĐA V H DIỆN H . . 30 a. H là khối tứ diện và H là đa diện. . 30 b. H và H là các khối đa diện. . 33 V H .TỶ SỐ BIẾT MỘT SỐ ĐỈNH CỦA H LÀ ẢNH CỦA MỘT SỐ V H ĐỈNH CỦA H . . 36 V H a Tỷ

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.