Đề tài tập trung nghiên cứu, tìm hiểu, phân tích, đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp dạy học chủ đề tích hợp Tự sự dân gian theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho người học qua bài Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy và Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự (Ngữ văn lớp 10) | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TỰ SỰ DÂN GIAN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẨM CHẤT NGƢỜI HỌC QUA TRUYỆN AN DƢƠNG VƢƠNG VÀ MỊ CHÂU TRỌNG THỦY VÀ CHỌN SỰ VIỆC CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ NGỮ VĂN LỚP 10 Lĩnh vực Ngữ Văn Ngƣời thực hiện Lâm Thị Ái Thơ Tổ Ngữ văn Ngoại ngữ Thanh Chƣơng tháng 04 năm 2022 Số đt 0839815909 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT THANH CHƢƠNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TỰ SỰ DÂN GIAN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẨM CHẤT NGƢỜI HỌC QUA TRUYỆN AN DƢƠNG VƢƠNG VÀ MỊ CHÂU TRỌNG THỦY VÀ CHỌN SỰ VIỆC CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ NGỮ VĂN LỚP 10 Lĩnh vực Ngữ văn Ngƣời thực hiện Lâm Thị Ái Thơ Tổ Văn Ngoại ngữ Thanh Chƣơng tháng 3 năm 2020 Số đt 1 MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU . 3 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 3 II. MỤC ĐÍCH PHẠM VI ĐỐI TƢỢNG . 4 III. PHƢƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT . 4 1. Phƣơng pháp nghiên cứu lí luận . 4 2. Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn . 4 IV. CẤU TRÚC . 4 B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 5 I. CƠ SỞ CỦA ĐỀ TÀI . 5 1. Cơ sở lí luận . 5 . Một số khái niệm chung về vấn đề nghiên cứu . 5 . Các bƣớc xây dựng kế hoạch bài dạy theo chủ đề tích hợp . 6 . Những năng lực phẩm chất trong dạy học bộ môn Ngữ văn. 6 . Một số phƣơng pháp dạy học bộ môn Ngữ văn . 10 . Các kĩ thuật dạy học . 12 2. Cơ sở thực tiễn . 14 . Đối với ngƣời dạy . 14 . Thực trạng học của học sinh . 15 . Thực trạng tài liệu tham khảo . 15 . Thực trạng kiểm tra đánh giá . 16 II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP . 16 1. Trƣớc hết chúng ta cần cung cấp cho học sinh cái nhìn tổng quát về chủ đề tích hợp Tự sự dân gian . 16 2. Tìm điểm kết nối tri thức có mối liên quan gần nhau giao thoa hay trùng lặp trong nhóm bài học tích hợp hƣớng tới nội dung trọng tâm của chủ đề Tự sự dân gian . 18 3. Lựa chọn các phƣơng pháp và kĩ thuật dạy học phù hợp cho việc dạy chủ đề tích hợp Tự sự dân gian hƣớng tới phát triển năng lực và phẩm chất học sinh 19 4. Ứng dụng thiết bị công nghệ hiện
