Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng chiến lược đọc Siêu sáu để dạy học văn bản Vợ chồng A Phủ và Vợ nhặt trong chương trình Ngữ văn 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh" nhằm góp phần làm rõ khái niệm phát triển năng lực của học sinh, dạy học theo đặc trưng thể loại, các chiến lược đọc hiểu văn bản trong đó có chiến lược đọc Siêu sáu cũng như những yêu cầu cơ bản của việc đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VẬN DỤNG CHIẾN LƯỢC ĐỌC SIÊU SÁU ĐỂ DẠY HỌC VĂN BẢN VỢ CHỒNG A PHỦ VÀ VỢ NHẶT TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH LĨNH VỰC NGỮ VĂN Tác giả Nguyễn Thị Hương Tổ chuyên môn Văn - Anh Điện thoại Nghệ An 4 2022 _ 1 MỤC LỤC Nội dung Trang ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lí do chọn đề tài 1 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 2 3. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi tài liệu khảo sát 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5 5. Phương pháp nghiên cứu 5 6. Đóng góp của sáng kiến kinh nghiệm 5 7. Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm 5 NỘI DUNG 6 Chương 1 Cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu 6 . Cơ sở lý luận 6 . Một số vấn đề về năng lực và phát triển năng lực 6 . Dạy học theo đặc trưng thể loại 8 . Sử dụng các chiến lược trong đọc hiểu văn bản 10 . Chiến lược đọc Siêu sáu 14 . Cơ sở thực tiễn 15 . Nội dung khảo sát 15 . Phương pháp khảo sát 16 . Kết quả khảo sát 16 Chương 2 Vận dụng chiến lược đọc Siêu sáu để dạy học văn bản Vợ chồng 20 A Phủ và Vợ nhặt theo định hướng phát triển năng lực học sinh . Tạo sự kết nối 20 . Dự đoán 27 . Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi 30 . Giám sát 36 . Hình dung 38 _ 2 . Tóm tắt 40 Chương 3 Thực nghiệm sư phạm 47 . Mục đích và yêu cầu thực nghiệm 47 . Nội dung thực nghiệm 29 . Tiến trình thực nghiệm 30 . Đánh giá kết quả thực nghiệm 67 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 72 1. Kết luận 72 2. Ý nghĩa của đề tài 73 3. Phạm vi áp dụng 73 4. Kiến nghị 74 Tài liệu tham khảo 74 Phụ lục 75 _ 3 BẢNG QUY ƯỚC VIẾT TẮT Giáo viên GV Học sinh HS Nhà xuất bản Nxb Sách giáo khoa SGK Sách giáo viên SGV Trung học phổ thông THPT Thực nghiệm TN Đối chứng ĐC Thức nghiệm sư phạm TNSP Phương pháp giảng dạy PPGD Kế hoạch bài dạy KHBD Phiếu học tập PHT Vợ chồng A Phủ VCAP Vợ nhặt VN _ 4 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài . Những thay đổi của kinh tế - xã hội đang đặt ra cho ngành giáo dục những nhiệm vụ .
