Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông" nhằm đề xuất những hướng đi mới phù hợp với bộ môn và bắt kịp xu hướng phát triển giáo dục hiện nay. Thay đổi cách tiếp cận từ dạy viết như một sản phẩm sang dạy tiến trình. Để học sinh chủ động tham gia hoạt động học, phát triển năng lực tạo lập văn bản, năng lực ngôn ngữ, sáng tạo ngôn ngữ thì việc vận dụng phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình là hoạt động quan trọng, cần thực hiện nghiêm túc. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY VIẾT DỰA TRÊN TIẾN TRÌNH VÀO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LĨNH VỰC MÔN NGỮ VĂN Nghệ An tháng 4 năm 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT DIỄN CHÂU 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY VIẾT DỰA TRÊN TIẾN TRÌNH VÀO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LĨNH VỰC MÔN NGỮ VĂN Tác giả Trần Thị Thanh Tổ bộ môn Văn - Ngoại ngữ Số điện thoại 0986482223 Năm học 2021 - 2022 Mail Diễn châu tháng 4 năm 2022 MỤC LỤC Trang PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . Lý do chọn đề tài . 1 . Mục tiêu đóng góp tính mới của đề tài . 2 . Phương pháp nghiên cứu . 2 . Phạm vi nghiên cứu đề tài 2 PHẦN II. NỘI DUNG . Cơ sở lý luận và thực tiễn . 3 . Cơ sở lý luận . 3 . Phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình là gì 3 . Tại sao nên quan tâm đến phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh lớp 10 trung học phổ trong bối cảnh hiện nay . 3 . Cơ sở thực tiễn. . 5 . Thực tiễn tình hình triển khai phương pháp dạy viết dựa trên tiến 5 trình. . . . . Thực trạng tạo lập văn bản tự sự của học sinh lớp 10 trung học phổ 6 thông . . Vận dụng phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển 9 năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông . Điều kiện để áp dụng phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh lớp 10 trung học phổ 9 thông. . Các giai đoạn của phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình vào phát 10 triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông . Quy trình áp dụng phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình vào phát 10 triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông . Thực nghiệm sư phạm . 15 . Mục đích thực .
