Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm giảm thiểu hành vi bắt nạt bằng lời nói đối với học sinh tại trường THPT Tân Kỳ

Nghiên cứu “Bắt nạt bằng lời nói ở HS trung học phổ thông Tân Kỳ” tập trung làm rõ các đặc điểm hành vi bắt nạt bằng lời nói, những nguyên nhân dẫn đến hành vi bắt nạt bằng lời nói. Trên cơ sở đó, dự án xây dựng và thử nghiệm biện pháp tác động giảm thiểu hành vi bắt nạt bằng lời nói ở HS. | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƢỜNG THPT TÂN KỲ. SÁNG KIẾN Lĩnh vực Quản lý . Đề tài Một số giải pháp nhằm giảm thiểu hành vi bắt nạt bằng lời nói đối với học sinh tại trường THPT Tân Kỳ TÁC GIẢ Đậu Minh Nghĩa Trƣờng THPT Tân Kỳ Lƣơng Văn Việt Trƣờng THPT Tân Kỳ Nguyễn Thị Ngọc Trƣờng THPT Tân Kỳ Năm thực hiện 2022 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lí do chọn đề tài. 1 2. Đóng góp mới của đề tài . 1 3. Mục đích nghiên cứu. 2 4. Phƣơng pháp nghiên cứu. 2 . Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận . 2 . Các phƣơng pháp nghiên cứu lý thuyết . 2 . Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn gồm . 2 . Các phƣơng pháp xử lý số liệu . 3 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GIẢM THIỂU HÀNH VI BẮT NẠT BẰNG LỜI NÓI . 3 . Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của đề tài . 3 Cơ sở lý luận liên quan đến đề tài. 3 . Khái niệm bắt nạt bằng lời nói. 3 . Đặc điểm của bắt nạt bằng lời nói ở HS THPT . 4 . Nguồn gốc của bắt nạt. . 6 dục phòng chống bắt nạt. . 7 . Cơ sở thực tiễn đề tài . 8 . Ở nƣớc ngoài . 8 . Ở Việt Nam . 8 . Ý nghĩa của đề tài. 9 CHƢƠNG II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM GIẢM THIỆU HÀNH VI BẮT NẠT BẰNG LỜI NÓI ĐỐI VỚI HS TẠI TRƢỜNG THPT TÂN KỲ . 10 . Thực trạng bắt nạt bằng lời nói đối với HS tại trƣờng THPT Tân Kỳ . 10 . Thuận lợi . 10 . Khó khăn hạn chế. 10 . Đánh giá chung thực trạng hành vi bắt nạt bằng lời nói đối với HS tại trƣờng THPT Tân Kỳ. . 11 . Mức độ phổ biến của hành vi bắt nạt bằng lời nói đối với HS THPT Tân Kỳ. . 11 . Nhận thức và ứng xử của HS về hành vi bị bắt nạt bằng lời nói. . 12 . Mức độ nhận diện đúng về hành vi bắt nạt bằng lời nói của HS THPT Tân kỳ. . 12 . Mức độ nhận thức của HS trƣờng THPT Tân Kỳ về tác hại của bắt nạt bằng lời nói. . 13 . Ứng xử của HS trƣờng THPT Tân Kỳ với bắt nạt bằng lời nói. . 14 . Thái độ của HS trƣờng THPT Tân Kỳ đối với hành vi bắt nạt bằng lời nói. 16 . Sự .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
25    74    2    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.