Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay" nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác bồi dưỡng giáo viên để đề xuất một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay. | SỞ gi o dôc vµ µo t o NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆN NAY LĨNH VỰC QUẢN LÝ GIÁO DỤC NĂM 2022 1 SỞ gi o dôc vµ µo t o NGHỆ AN TRƢỜNG THPT ĐÔ LƢƠNG 1 . . SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆN NAY LĨNH VỰC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời thực hiện Lê Đức Hƣng Trƣờng THPT Đô Lƣơng 1 SĐT 0988640467 NĂM 2022 2 MỤC LỤC TT Nội dung Trang A PHẦN MỞ ĐẦU 1 1 Lý do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4 Phương pháp nghiên cứu 2 5 Đóng góp của đề tài 2 6 Bố cục của sáng kiến kinh nghiệm 2 B PHẦN NỘI DUNG 3 Cơ sở lý luận lý luận về quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng 3 1 đội ngũ giáo viên trong trường trung học phổ thông Một số khái niệm về quản lý bồi dưỡng 3 Vị trí vai trò của cán bộ quản lý giáo viên trong trường phổ 4 thông Quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về bồi dưỡng đội ngũ giáo 6 viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đổi mới hiện nay Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông trong 8 bối cảnh đổi mới giáo dục Thực trạng về quản lý đổi mới nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội 10 2 ngũ giáo viên trong trường trung học phổ thông những năm qua Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ 10 thông trên địa bàn huyện thời gian qua Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên tại đơn vị trong 14 nhứng năm qua Sự cần thiết về đổi mới hoạt động bồi dưỡng giáo viên trong giai 16 đoạn hiện nay Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo 19 3 viên trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay Nâng cao nhận thức ý thức trách nhiệm cho cán bộ quản lý giáo 19 viên về công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng Chỉ đạo tổ chức xây dựng kế hoạch và thực hiện kế hoạch theo 21 khung năng lực Phát triển năng lực đội ngũ giáo viên trung
