A blended professional learning intervention for early childhood educators to target the promotion of physical activity and healthy eating: The HOPPEL cluster randomized stepped-wedge trial

Childcare centres are important environments for promoting physical activity and healthy eating. Blended approaches to professional learning may help overcome existing challenges for educators in promoting these behaviours. This study aimed to test the effect of a blended professional learning program on healthy eating and physical activity in childcare. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
4    8    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.