Mục tiêu biên soạn nhằm tạo ra một tài liệu học tập môn “ Toán 2” ngắn gọn, đầy đủ nội dung trong đề cương chi tiết môn học, đồng thời cung cấp hệ thống bài tập áp dụng phù hợp với chương trình toán Tiểu học hiện nay để rèn cho người học kỹ năng vận dụng các kiến thức đó vào việc giải các bài toán ở Tiểu học, từ đó hiểu được sự vận dụng các kiến thức đang học vào Toán Tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 tài liệu dưới đây. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY TOÁN HỌC 2 Phân loại Tài liệu hướng dẫn học tập Chủ biên Thị Diễm Ly Thành viên Lê Hồng Phúc Vũ Vân Trang Bình Dương 8 2018 LỜI MỞ ĐẦU Toán học 2 là một môn học bắt buộc cho sinh viên hệ thường xuyên liên thông chính quy chuyên ngành giáo dục tiểu học của trường ĐH Thủ Dầu Một. Đây là một trong những môn học có nhiều kiến thức trừu tượng so với trình độ của sinh viên tại trường. Đa số các giáo trình sinh viên sử dụng để học tập môn học này đều từ các quyển giáo trình với các kiến thức trình bày chuyên sâu và xuất bản đã lâu. Do vậy nhu cầu biên soạn tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán 2 để phù hợp với trình độ và sử dụng cho sinh viên tại trường là rất cần thiết. Mục tiêu biên soạn nhằm tạo ra một tài liệu học tập môn Toán 2 ngắn gọn đầy đủ nội dung trong đề cương chi tiết môn học đồng thời cung cấp hệ thống bài tập áp dụng phù hợp với chương trình toán Tiểu học hiện nay để rèn cho người học kỹ năng vận dụng các kiến thức đó vào việc giải các bài toán ở Tiểu học từ đó hiểu được sự vận dụng các kiến thức đang học vào Toán Tiểu học. Tài liệu được chia làm 3 chương gồm những nội dung Cấu trúc đại số phần lý thuyết chúng tôi tham khảo tổng hợp từ 1 2 6 tập hợp số tự nhiên phần lý thuyết chúng tôi tham khảo từ 1 3 4 5 tập hợp số hữu tỉ dương tập hợp số hữu tỉ tập hợp số thực phần lý thuyết chúng tôi tham khảo từ 1 2 4 . Nội dung tài liệu giới thiệu một số kiến thức về cấu trúc đại số xây dựng tập số tự nhiên từ bản số tập hợp xây dựng tập hợp số hữu tỷ theo sơ đồ xây dựng tập hợp số thực dựa trên khái niệm số thập phân và vận dụng các kiến thức về các tập hợp số vào dạy học các tập hợp số ở Tiểu học. Bên cạnh đó có trình bày lại lý thuyết các định lí quan trọng được chứng minh và một số định lí yêu cầu HS tự
