Phương pháp giảng dạy hiện đại mới giúp nâng cao tính chủ động trong học tập của sinh viên ngành Tài chính – Ngân hàng, Hutech

Bài viết Phương pháp giảng dạy hiện đại mới giúp nâng cao tính chủ động trong học tập của sinh viên ngành Tài chính – Ngân hàng, Hutech giới thiệu một số phương pháp giảng dạy hiện đại mới nhằm giúp nâng cao tính chủ động của sinh viên trong học tập của sinh viên ngành Tài chính – Ngân hàng, Trường đại học Công nghệ (HUTECH). | PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HIỆN ĐẠI MỚI GIÚP NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG HUTECH Phạm Thị Thùy Dung Trần Quốc An Nguyễn Hữu Khoa Trần Văn Nam Trần Minh Sang Khoa Tài chính Thương mại Trường Đại học Công Nghệ TP. Hồ Chí Minh HUTECH GVHD . Trần Văn Tùng TÓM TẮT Trong bối cảnh hiện nay nền kinh tế đang ngày càng phát triển. Yêu cầu đối với nguồn nhân lực của nền kinh tế ngày càng cao điều đó đặt ra nhiều vấn đề và yêu cầu đối với các Trường Đại học khối ngành kinh tế nói chung và đối với các Trường Đại học tại TP. Hồ Chí Minh nói riêng phải đổi mới phương pháp giảng dạy giúp nâng cao tính chủ động của sinh viên trong học tập và đạt được nhiều mục tiêu trong học tập cả về kĩ năng tự học kiến thức và thái độ trong tình hình kinh tế mới. Mục tiêu của nghiên cứu này là giới thiệu một số phương pháp giảng dạy hiện đại mới nhằm giúp nâng cao tính chủ động của sinh viên trong học tập của sinh viên ngành Tài chính Ngân hàng Trường đại học Công nghệ HUTECH Từ khóa phương pháp giảng hiện đại mới tính chủ động của người học sinh viên ngành Tài chính Ngân hàng I. ĐẶT VẤN ĐỀ Tác động của đã có ảnh hưởng sâu rộng đến mọi lĩnh vực trong đời sống của con người. Vì vậy chúng ta cần chủ động trang bị hành trang kiến thức và kỹ năng cho mình nhằm nắm bắt cơ hội do cách mạng công nghệ đem đến cũng như đón đầu những thách thức của CMCN . Trên con đường trang bị hành trang cho nguồn nhân lực vai trò của nhà trường là vô cùng quan trọng. Một loại những vấn đề đặt ra của các trường Đại học là làm thế nào để đào tạo ra những sinh viên giỏi nhằm đáp ứng tiêu chuẩn ngày càng cao của xã hội cả về thể lực trí lực và kĩ năng nghề. Và làm sao để học khối ngành kinh tế trở nên hiệu quả mới mẻ và hấp dẫn thay vì sự khô khan của những con số và để học môn kinh tế trở nên được dễ dàng và tiếp thu nhanh hơn. Có nhiều giải pháp đã được đặt ra về mặt phương pháp giảng dạy trong đó nhiều nhà giáo dục chuyên gia đề xuất quan điểm cần .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.