Bài viết "Thực trạng và giải pháp trong việc thực hiện dạy và học thực chất tại các trường đại học" nhằm xem xét thực trạng và đề xuất những giải pháp để hướng tới dạy và học thực chất trong đó có việc phát triển đội ngũ giảng viên, chương trình dạy học, hình thức kiểm tra đánh giá tại các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo phục vụ nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế là vấn đề mà bài viết quan tâm. Mời các bạn cùng tham khảo! | THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG VIỆC THỰC HIỆN DẠY VÀ HỌC THỰC CHẤT TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TS. Nguyễn Thị Thanh Thủy 1 Tóm tắt Đối với sự phát triển của đất nước hệ thống giáo dục đại học có vai trò quyết định. Đây là nơi đào tạo lực lượng lao động chất lượng cao và xứng tầm quốc tế để đáp ứng yêu cầu của kinh tế thị trường. Tuy nhiên thực trạng trong giáo dục đại học vẫn còn nhiều bất cập trong đó có bệnh thành tích ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng đào tạo. Việc xem xét thực trạng và đề xuất những giải pháp để hướng tới dạy và học thực chất trong đó có việc phát triển đội ngũ giảng viên chương trình dạy học hình thức kiểm tra đánh giá tại các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo phục vụ nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế là vấn đề mà bài viết quan tâm. Từ khóa Thực trạng giải pháp dạy và học thực chất. ĐẦU Bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển của khoa học công nghệ đã đặt ra yêu cầu tiếp tục đổi mới của nền giáo dục Việt Nam. Với vai trò quan trọng đối với sự phát triển của đất nước trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa được coi là quốc sách hàng đầu nền giáo dục Việt Nam đối mặt với nhiều thách thức cả trong hệ thống giáo dục phổ thông và đại học. Tuy nhiên đối với sự phát triển của đất nước hệ thống giáo dục đại học có vai trò quyết định. Đây là nơi đào tạo ra lực lượng lao động chất lượng cao và xứng tầm quốc tế để đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế thị trường. Tuy nhiên thực trạng trong giáo dục đại học hiện nay vẫn còn nhiều bất cập. Trong đó căn bệnh thành tích là một trong những nguyên nhân gây ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng đào tạo. Căn bệnh này không chỉ tồn tại trong ngành giáo dục mà còn lan tỏa trong toàn xã hội. Vì vậy hướng tới một nền giáo dục thực chất tại các trường đại học là một vấn đề cốt yếu để tạo nên sự thay đổi theo hướng tích cực trong toàn ngành giáo dục. Để có thể dạy và học thực chất thì trước hết cần một đội ngũ giảng viên đủ về số lượng và giỏi chuyên môn. Người giảng viên được trao quyền tự do học thuật và tham .
