Bài viết "Thực trạng dạy và học môn Ngữ văn trong trường phổ thông hiện nay" nêu lên một góc nhìn về thực trạng dạy và học Ngữ văn trong nhà trường phổ thông hiện nay và đề ra một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học môn Ngữ văn. Mời các bạn cùng tham khảo! | THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY TS. Nguyễn Thị Thanh Huyền 1 Tóm tắt Thực chất trong giáo dục là quan điểm quan trọng ở thời điểm này vì đó là giải pháp hữu hiệu cho đổi mới giáo dục tại Việt Nam. Trong các nhà trường phổ thông dạy thật học thật thi thật phải được bắt đầu từ từng cá nhân từng môn học. Bài viết này nêu lên một góc nhìn về thực trạng dạy và học Ngữ văn trong nhà trường phổ thông hiện nay và đề ra một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học môn Ngữ văn. Từ khóa Ngữ văn trường phổ thông học thật thi thật. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Học thật thi thật nhân tài thật là thông điệp Thủ tướng Phạm Minh Chính gửi tới ngành Giáo dục ngay từ những ngày đầu đứng ở cương vị Thủ tướng Chính phủ. Thông điệp này đem lại sự kỳ vọng lớn cho giáo giới về sự thay đổi tích cực nền giáo dục nước nhà. Theo đó Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cũng chia sẻ với báo chí trong nước về định hướng của ngành Giáo dục tất cả gói trong một chữ THẬT . Tất nhiên trong đời sống giáo dục Việt Nam giá trị thực có tồn tại nhưng không phải trạng thái phổ biến. Việc nhìn nhận chính xác điểm yếu tồn tại trong giáo dục và xác định đường hướng cụ thể Giáo dục cần thực chất thực sự là quan điểm đáng trân trọng vì tính minh triết logic thực tế. Song thay đổi sự chuyển động của guồng máy lớn mà vẫn giữ được trọng tâm - chất lượng không phải câu chuyện một sớm một chiều. Cần có sự hợp lực của nhiều nhân tố và sự đổi thay cần được bắt đầu từ những điều nhỏ nhất bắt đầu từ tư duy giáo dục của cả xã hội trong đó giáo viên là những người tiên phong nhìn nhận vấn đề. Trong bài viết này với tư cách một giáo viên Văn tôi bày tỏ sự quan tâm của cá nhân tới vấn đề thực chất trong việc dạy và học môn Ngữ văn ở trường phổ thông với mong muốn góp một tiếng nói của người lao động trong ngành Giáo dục trước định hướng lớn của sự nghiệp giáo dục và đào tạo tại Việt Nam. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Phần 2 DẠY THẬT HỌC THẬT - BÀI HỌC TỪ THỰC TIỄN 383 2. NỘI .
