Bài viết "Giáo dục tính chuyên nghiệp cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học" xác định và phân tích các thành tố cơ bản của quá trình giáo dục tính chuyên nghiệp cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học, đồng thời, phân tích các yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng tới quá trình này. Mời các bạn cùng tham khảo! | GIÁO DỤC TÍNH CHUYÊN NGHIỆP CHO SINH VIÊN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Mai Quốc Khánh Nguyễn Thị Thùy Dương Phan Trung Kiên 1 Nguyễn Đăng Trung Lý Văn Thạch Lâm Thị Thạnh 2 3 TÓM TẮT Trên cơ sở xây dựng khái niệm tính chuyên nghiệp giáo dục tính chuyên nghiệp các đặc điểm của tính chuyên nghiệp xác định 11 biểu hiện cơ bản của của tính chuyên nghiệp làm việc có kế hoạch tinh thông nghề nghiệp tinh thần trách nhiệm ý thức kỷ luật chuyên tâm đối với công việc biết cách giao tiếp và ứng xử độc lập và có tinh thần hợp tác trong công việc nhu cầu học hỏi trang phục phù hợp tác phong công nghiệp thư giãn nghỉ ngơi hợp lí sau những giờ lao động mệt mỏi nhóm tác giả xác định và phân tích các thành tố cơ bản của quá trình giáo dục tính chuyên nghiệp cho sinh viên góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học đồng thời phân tích các yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng tới quá trình này. Từ khóa Tính chuyên nghiệp giáo dục tính chuyên nghiệp chất lượng giáo dục. A. ĐẶT VẤN ĐỀ Bước sang thế kỉ XXI mọi lĩnh vực kinh tế văn hóa xã hội và giáo dục đã có sự phát triển nhanh chóng cùng với sự tiến bộ vượt bậc trong lĩnh vực khoa học công nghệ. Sự phát triển này đã tạo ra những cơ hội thuận lợi và đồng thời đặt ra nhiều thách thức lớn đối với giáo dục và đào tạo xuất phát từ nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao cho mọi ngành nghề của đời sống xã hội. Xu thế đổi mới giáo dục đáp ứng yêu cầu xã hội ở các nước trên thế giới trong khu vực cũng như ở nước ta đang đặt ra những yêu cầu mới về phẩm chất và năng lực của người lao động được đào tạo trong đó có yêu cầu về tính chuyên nghiệp của người lao động. Tính chuyên nghiệp của người lao động ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng sản phẩm của hoạt động nghề nghiệp của họ. Chính vì vậy nghiên cứu về đào tạo tại các trường đại học cao đẳng ĐH CĐ nói chung và giáo dục tính chuyên nghiệp cho sinh viên SV nói riêng là vấn đề đang được quan tâm nghiên cứu trên thế giới và ở trong nước. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. .
