Nghiên cứu "Thực trạng và giải pháp nâng cao tính tích cực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên Khoa Ngoại ngữ - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện nay" được thực hiện nhằm mục đích khảo sát những yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực nghiên cứu khoa học của giảng viên Khoa Ngoại ngữ trong giai đoạn hiện nay, từ đó đề xuất các giải pháp thúc đẩy tính tích cực tham gia nghiên cứu của giảng viên trong thời gian tới. Mời các bạn cùng tham khảo! | THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY TS. Trần Quốc Việt ThS. Bùi Thanh Nga 1 Tóm tắt Vấn đề đổi mới căn bản toàn diện giáo dục hướng tới một nền giáo dục thực chất là mục tiêu quan trọng của ngành Giáo dục nói chung và Trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng. Nền giáo dục thực chất sẽ thúc đẩy nhu cầu học hỏi cao hơn đặc biệt nhu cầu khuyến khích người tài cống hiến. Một trong những nhu cầu trọng điểm đó là đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích khảo sát những yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực nghiên cứu khoa học của giảng viên Khoa Ngoại ngữ trong giai đoạn hiện nay từ đó đề xuất các giải pháp thúc đẩy tính tích cực tham gia nghiên cứu của giảng viên trong thời gian tới. Từ khóa Tính tích cực nghiên cứu khoa học chất lượng giáo dục. I. MỞ ĐẦU Hiện nay vấn đề đổi mới căn bản toàn diện giáo dục nhằm hướng tới một nền giáo dục thực chất rất cần các cơ sở giáo dục đào tạo tích cực triển khai đồng bộ một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trên cơ sở tiếp tục thực hiện có hiệu quả phương châm dạy và học ra những giá trị thật về giáo dục đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước trong tình hình mới. Một trong những vấn đề trước mắt là cần nâng cao tính tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên ở các trường đại học nói chung và đội ngũ giảng viên Khoa Ngoại ngữ - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng càng quan trọng hơn bao giờ hết. Thực tế cho thấy việc tích cực tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học là con đường hiệu quả nhất để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và phát triển năng lực sư phạm cho đội ngũ giảng viên làm công tác giảng dạy. Nghiên cứu khoa học là một trong hai tiêu chí cơ bản để đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên và nhà trường trong việc nâng cao đảm bảo chất lượng quá trình đào tạo. Trường Đại
