Bài viết "Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục đại học hiện nay" đưa ra một số biện pháp phát triển ĐNGV GDQP&AN trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay: Nâng cao nhận thức về công tác phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh; làm tốt công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên; thực hiện tốt công tác tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giảng viên; đấy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên; xây dựng môi trường thuận lợi tạo động lực cho sự phát triển ĐNGV; thực hiện tốt công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy GDQP&AN cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng. Mời các bạn cùng tham khảo! | BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY ThS. Trần Văn Tùng 1 Tóm tắt Phát triển đội ngũ giảng viên ĐNGV Giáo dục quốc phòng và an ninh GDQP amp AN trong các cơ sở giáo dục đại học là tổ hợp các cách thức tiến hành của chủ thể quản lý nhằm xây dựng và phát triển ĐNGV đủ về số lượng hợp lý về cơ cấu ngành nghề đào tạo đạt chuẩn về chất lượng để ĐNGV ở các cơ sở giáo dục Đại học hoạt động có hiệu quả. Thực trạng phát triển ĐNGV GDQP amp AN trong thời gian qua mặc dù đã từng bước đảm bảo về số lượng nhưng còn chưa đồng đều về trình độ chuyên môn chất lượng ĐNGV ở các cơ sở giáo dục đại học còn nhiều hạn chế. Bài viết này đưa ra một số biện pháp phát triển ĐNGV GDQP amp AN trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay Nâng cao nhận thức về công tác phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh làm tốt công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên thực hiện tốt công tác tuyển chọn sử dụng đội ngũ giảng viên đấy mạnh công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viên xây dựng môi trường thuận lợi tạo động lực cho sự phát triển ĐNGV thực hiện tốt công tác kiểm tra đánh giá đội ngũ giảng viên. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy GDQP amp AN cho sinh viên các trường đại học cao đẳng. Từ khóa Đội ngũ giáo dục quốc phòng và an ninh sinh viên cơ sở giáo dục đại học. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Nhằm phát triển giáo dục quốc phòng và an ninh những năm qua Đảng Nhà nước đã có nhiều chủ trương chính sách đề cập trên tất cả các mặt GV cơ sở hạ tầng đổi mới nội dung chương trình. và bước đầu đã đạt được những kết quả nhất định công tác giáo dục quốc phòng và an ninh đi vào nền nếp chất lượng hiệu quả được nâng lên. Tuy nhiên so với yêu cầu xây dựng củng cố quốc phòng an ninh QP amp AN bảo vệ Tổ quốc hiện nay thì công tác GDQP amp AN cho sinh viên đòi hỏi phải cần tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lượng hiệu quả công tác này. Trong đó yếu tố giữ vai trò quyết định nâng cao chất lượng công tác GDQP amp AN cho .
