Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một vài kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi Địa lí lớp 12" được thực hiện với mục đích giúp giáo viên tham khảo để áp dụng vào công tác hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi Địa lí lớp 12 cho các em học sinh, giúp các em nắm vững kiến thức, kỹ năng để bước vào các kì thi. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo. | Trần Viết Cường Trường THPT Lưu Hoàng Ứng Hòa A . ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Địa Lý là môn học khá hay trang bị cho học sinh nhiêù kiến thức hiểu biết về nhiều vấn đề tự nhiên kinh tế xã hội của thế giới cũng như đất nước Việt nhiên đây là môn học ít được học sinh quan tâm đặc biệt là học sinh thường các em học sinh giỏi hay chọn học các môn học thuộc khối khoa học tự nhiên như Toán Lý Hóa Sinh chứ ít học sinh lựa chọn học các môn học xã hội nói chung và môn Địa Lí nói riêng. Trường THPT Lưu Hoàng là một trường ngoại thành Hà Nội là một trường học còn nhiều khó khăn với điểm đầu vào lớp 10 rất thấp số lượng học sinh khá giỏi vào trường khi đó số ít các em học sinh giỏi vào trường lại không thích thú với việc học tập các môn xã hội nói chung và môn Địa Lí nói riêng theo xu hướng chung như đã nêunên việc chọn lựa và xây dựng đội tuyển học sinh giỏi của bộ môn gặp rất nhiều khó khăn . Là một giáo viên trẻ được Ban Giám Hiệu và tổ chuyên môn tin tưởng phân công dạy đội tuyển học sinh giỏi địa lí lớp 12 của luôn trăn trở suy nghĩ về những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và kết quả của đội tuyển học sinh giỏi môn Địa Lí của nhà những năm đầu tiên được phân công hướng dẫn đội tuyển học sinh giỏi môn địa lí lớp 12 của trường THPT Lưu Hoàng ôn thi học sinh giỏi cấp thành phố Hà Nội Tôi có khá nhiều bỡ ngỡ .Tuy được các thành viên trong tổ chuyên môn trong nhóm tận tình trợ giúp các Thầy Cô nhiều kinh nghiệm thường xuyên trao đổi chuyên môn phổ biến nhiều kinh nghiệm ôn thi nhưng bản thân tôi vẫn gặp rất nhiều khó khăn. Từ những điều kiện khách quan và chủ quan gặp phải kết quả thi học sinh giỏi môn Địa Lí cấp thành phố của nhà trường trong mấy năm gần đây không được như kì vọng. Sau một vài năm được phân công hướng dẫn đội tuyển học sinh giỏi môn Địa Lí lớp 12 của trường THPT Lưu Hoàng Thành Phố Hà Nội Tôi đã không ngừng học hỏi cải tiến phương pháp dạy học và đúc rút ra được một số kinh nghiệm trong quá trình
