"Giáo án Tiếng Anh lớp 6 (Trọn bộ cả năm)" sẽ bao gồm các bài học Tiếng Anh dành cho học sinh lớp 6. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án. | Week 1 Date of preparation August 20th 2017 Period 1 Date of teaching August 21st 2017 GIỚI THIỆU MÔN HỌC CÁCH HỌC I Mục tiêu Giúp HS hiểu được môn Tiếng Anh là một ngôn ngữ mà các em sẽ được học kĩ hơn và là một môn học chính thức ở bậc THCS. Giúp HS có cách học môn Tiếng Anh một cách đúng nhất và hợp lí nhất. Qui định với các em về sách vở và các đồ dùng để học môn Tiếng Anh. II Giới thiệu môn học 1. Cơ sở Môn Tiếng Anh được xây dựng trên cơ sở Mục tiêu của bậc THCS do Bộ GD ĐT qui định. Vị trí của môn học đối với sự phát triển chung của toàn xã hội. Là công cụ tạo điều kiện hòa nhập với cộng đồng quốc tế và khu vực tiếp cận với những thông tin quốc tế về khoa học kĩ thuật tiếp cận với những nền văn hóa trên thế giới. 2. Mục tiêu cụ thể Học xong bậc THCS các em có thể đạt được những yêu cầu sau Nắm được kiến thức cơ bản tối thiểu và tương đối hệ thống về Tiếng Anh thực hành hiện đại phù hợp với lứa tuổi. Có kĩ năng cơ bản về sử dụng Tiếng Anh như một công cụ giao tiếp đơn giản dưới các dạng nghe nói đọc viết. Hình thành kĩ năng học Tiếng Anh và phát triển tư duy. Những khả năng này sẽ có tác động đến khả năng sử dụng tiếng mẹ đẻ và sẽ đem lại cho các em năng lực ngôn ngữ toàn diện hơn. III Cách học 1. Kỷ năng Vận dụng 4 kỹ năng NGHE NÓI ĐỌC VIẾT 2. Phương tiện SGK 6 Sách BT vở ghi. Băng ghi âm máy nghe Tranh ảnh. Week 1 Date of preparation August 21st 2017 Period 2 Date of teaching August 22nd 2017 Unit 1 GREETINGS Division of lessons Lesson 1 A1 2 3 4 Lesson 2 A5 6 7 8 Lesson 3 B1 2 3 4 Lesson 4 C1 2 3 4 Lesson 1 HELLO A1 2 3 4 I Objectives By the end of the lesson students will be able to greet each other and identify oneself. II Language contents a. Grammar Hello Hi. I am Lan My name is Lan. b. Vocabulary Hello Hi I I am I m my name is am . My name is. III T echniques groupwork pairwork individual work. IV Teaching aids textbook cassette pictures colored chalks. V Procedures Teacher s students activities Contents up Sets the situation T Các em .
