Bài viết "Khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học các môn Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học" hướng dẫn học sinh khai thác, phát hiện kiến thức từ đối tượng học tập theo trình tự các thao tác khoa học, chặt chẽ sẽ mang lại hiệu quả cao trong dạy học các môn Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học. Đồng thời, hoạt động khai thác, phát hiện kiến thức từ phương tiện trực quan sẽ góp phần hình thành và phát triển ở học sinh phẩm chất, năng lực trong học tập. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 11 Số 3 2022 107-114 KHAI THÁC KIẾN THỨC TỪ PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC Dương Huy Cẩn Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non Trường Đại học Đồng Tháp Email dhcandhdt@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 16 12 2021 Ngày nhận chỉnh sửa 17 01 2022 Ngày duyệt đăng 07 3 2022 Tóm tắt Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh để hình thành và phát triển phẩm chất năng lực học sinh là quan điểm là định hướng giáo dục hiện nay. Khi tổ chức dạy học các bài học nói chung bài học các môn Tự nhiên - Xã hội nói riêng cần phối hợp hiệu quả các thành tố dạy học như nội dung phương pháp hình thức phương tiện dạy học để đạt được mục tiêu đặt ra. Trong các thành tố quá trình tổ chức dạy học các môn Tự nhiên - Xã hội thì phương tiện dạy học mà phương tiện trực quan là nguồn thông tin mang kiến thức giữ vai trò quan trọng trong việc tìm hiểu hình thành kiến thức bài học. Do đó sử dụng phương tiện trực quan là tranh ảnh sơ đồ lược đồ biểu đồ hướng dẫn học sinh khai thác phát hiện kiến thức từ đối tượng học tập theo trình tự các thao tác khoa học chặt chẽ sẽ mang lại hiệu quả cao trong dạy học các môn Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học. Đồng thời hoạt động khai thác phát hiện kiến thức từ phương tiện trực quan sẽ góp phần hình thành và phát triển ở học sinh phẩm chất năng lực trong học tập. Từ khóa Dạy học tự nhiên - xã hội khai thác phương tiện trực quan tiểu học. - MINING KNOWLEDGE FROM VISUAL MEDIA IN TEACHING NATURAL - SOCIAL SUBJECTS IN ELEMENTARY SCHOOLS Duong Huy Can Department of Primary and Preschool Education Dong Thap University Email dhcandhdt@ Article history Received 16 12 2021 Received in revised form 17 01 2022 Accepted 07 3 2022 Abstract Encouraging students active engagement in learning activities to build and develop their qualities and competences is the current educational orientation. In general in delivering lessons of Natural - Social subjects teaching media in which visual media is
