Bài viết "Quy trình xây dựng một số bất đẳng thức từ các hàm lồi" đề xuất hai quy trình sử dụng hàm lồi để xây dựng một số bất đẳng thức quen thuộc ở bậc trung học phổ thông. Trong đó, quy trình thứ nhất là kỹ thuật xây dựng các bất đẳng thức từ hàm hồi và quy trình thứ hai là kỹ thuật xây dựng các bất đẳng thức với các điều kiện phương trình, với hai kỹ thuật này chúng ta có thể tự sáng tạo ra một hệ thống bài tập phong phú và đa dạng về chủ đề này. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 11 Số 4 2022 33-40 QUY TRÌNH XÂY DỰNG MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC TỪ CÁC HÀM LỒI Phạm Thị Trân Châu1 Võ Đức Thịnh2 Ngô Thị Kim Yến1 và Trần Thuỵ Hoàng Yến2 1 Sinh viên Khoa Sư phạm Toán - Tin Trường Đại học Đồng Tháp 2 Khoa Sư phạm Toán - Tin Trường Đại học Đồng Tháp Tác giả liên hệ phamthitranchau2000@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 15 12 2021 Ngày nhận chỉnh sửa 19 01 2022 Ngày duyệt đăng 07 3 2022. Tóm tắt Trong bài báo này chúng tôi đề xuất hai quy trình sử dụng hàm lồi để xây dựng một số bất đẳng thức quen thuộc ở bậc trung học phổ thông. Trong đó quy trình thứ nhất là kỹ thuật xây dựng các bất đẳng thức từ hàm hồi và quy trình thứ hai là kỹ thuật xây dựng các bất đẳng thức với các điều kiện phương trình với hai kỹ thuật này chúng ta có thể tự sáng tạo ra một hệ thống bài tập phong phú và đa dạng về chủ đề này. Hơn nữa thông qua việc hiểu được hai quy trình sáng tạo các dạng toán bất đẳng thức sẽ giúp cho người giáo viên định hướng phương pháp giải cho học sinh hiệu quả hơn từ đó có được phương pháp dạy học tốt hơn về chủ đề này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Từ khóa Bất đẳng thức hàm lồi quy trình. - PROCEDURES TO BUILD SOME INEQUALITY PROBLEMS FROM BASIC CONVEX FUNCTIONS Pham Thi Tran Chau1 Vo Đuc Thinh2 Ngo Thi Kim Yen1 and Tran Thuy Hoang Yen2 1 Student Faculty of Mathematics - Informatics Teacher Education Dong Thap University 2 Faculty of Mathematics - Informatics Teacher Education Dong Thap University Corresponding author phamthitranchau2000@ Article history Received 15 12 2021 Received in revised form 19 01 2022 Accepted 07 3 2022. Abstract In this paper we propose two processes using convex functions to build some familiar inequalities in high schools. The first process is the technique of building inequalities from the convex function while the second one is building inequalities with equation conditions. There can possibly be plenty and diverse system of exercises created on this topic with these two
