Giáo án "Đại số lớp 10: Dấu của nhị thức bậc nhất" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được các khái niệm nhị thức bậc nhất và định lí về dấu của nhị thức bậc nhất; Nêu được các bước xét dấu nhị thức bậc nhất, các bước xét dấu một biểu thức là tích (thương) của các nhị thức bậc nhất. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án tại đây. | TÊN BÀI CHỦ ĐỀ DẤU NHỊ THỨC BẬC NHẤT I. Mục tiêu của bài chủ đề Kiến thức Nắm được khái niệm nhị thức bậc nhất và định lí về dấu của nhị thức bậc nhất. Nắm được các bước xét dấu nhị thức bậc nhất các bước xét dấu một biểu thức là tích thương của các nhị thức bậc nhất. 1. Kỹ năng Biết cách xét dấu nhị thức bậc nhất. Biết cách xét dấu một biểu thức là tích thương của các nhị thức bậc nhất. Áp dụng dấu nhị thức vào giải bất phương trình bằng cách xét dấu biểu thức của nó. 2. Thái độ Rèn luyện tư duy lôgic khả năng khái quát hóa quy lạ về quen thông qua việc hình thành và phát biểu định lí về dấu của nhị thức bậc nhất và hoạt động giải toán. Rèn luyện thái độ nghiêm túc tính cẩn thận chặt chẽ khoa học thông qua các hoạt động xét dấu một biểu thức tinh thần đoàn kết hợp tác cũng như khả năng làm việc độc lập trong các hoạt động làm việc theo nhóm. 3. Đinh hướng phát triển năng lực Phát triển năng lực tự học năng lực hợp tác năng lực quan sát năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề năng lực tính toán. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên Kế hoạch dạy học SGK các phiếu học tập đồ dùng phục vụ dạy và học. Bảng phụ về dấu của nhị thức bậc nhất. 2. Học sinh Học bài cũ và đọc trước nội dung bài mới trong SGK. Các đồ dùng học tập SGK vở ghi nháp. III. Chuỗi các hoạt động học 1. GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI HỌC thời gian 5 phút Mục tiêu Tạo sự hứng khởi học sinh để vào bài mới giúp học sinh nhớ lại các kiến thức đã học có liên quan đến nội dung bài mới từ đó giúp các em tìm ra kiến thức mới dựa trên các kiến thức đã biết. Nội dung đưa ra câu hỏi bài tập và yêu cầu học sinh chuẩn bị trước ở nhà. Kỹ thuật tổ chức chia lớp thành hai nhóm đưa các câu hỏi cho từng nhóm chuẩn bị ở nhà dự kiến các tình huống đặt ra để gợi ý học sinh trả lời câu hỏi. Sản phẩm Học sinh trả lời các câu hỏi đặt ra. Thực hiện hoạt động khởi động GV đưa phiếu bài tập cho học sinh chuẩn bị ở nhà NHÓM 1 PHIẾU BÀI TẬP NHÓM 1 x 3 Cho các biểu thức 3 x 2 2 4 x 5 2 x 2 1 2 x 1 Biểu thức nào .
