Bài viết Đánh giá năng lực nghiên cứu của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan đến việc tiếp cận năng lực trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên điều dưỡng trình bày đánh giá năng lực nghiên cứu của sinh viên điều dưỡng qua thang đo RCS-N; Mô tả các nhóm nhân tố tác động đến động lực NCKH của sinh viên điều dưỡng; Xác định các yếu tố liên quan đến năng lực NCKH của sinh viên điều dưỡng. | Tạp chí Y Dược học - Trường Đại học Y Dược Huế - Số 6 tập 12 tháng 11 2022 Đánh giá năng lực nghiên cứu của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan đến việc tiếp cận năng lực trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên điều dưỡng Phạm Thị Thúy Vũ1 Võ Thanh Tôn1 1 Khoa Điều Dưỡng Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế Tóm tắt Đặt vấn đề Ngày nay một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng giáo dục của một trường đại học là kết quả nghiên cứu khoa học NCKH của sinh viên. Hoạt động NCKH trở thành một trong các nhiệm vụ quan trọng của các giảng viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo với mục tiêu hướng đến tiếp cận năng lực trong NCKH của sinh viên. Ngành điều dưỡng mới bước đầu quan tâm về vấn đề tiếp cận năng lực nghiên cứu nên có rất ít các nghiên cứu về vấn đề này. Mục tiêu 1 Đánh giá năng lực nghiên cứu của sinh viên điều dưỡng qua thang đo RCS-N 2 Mô tả các nhóm nhân tố tác động đến động lực NCKH của sinh viên điều dưỡng 3 Xác định các yếu tố liên quan đến năng lực NCKH của sinh viên điều dưỡng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu mô tả cắt ngang với 317 sinh viên điều dưỡng năm thứ ba và thứ 4 tại Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế từ 06 2021 đến tháng 04 2022. Kết quả Nhóm sinh viên ở nhóm quen thuộc NCKH Biết nhiều tất cả mọi thứ các tiêu chí về NCKH chiếm tỷ lệ thấp nhất với 8 5 . Điểm số trung bình của các nhóm nhân tố tác động đến động lực NCKH với nhóm nhân tố sinh viên 21 19 3 59 nhóm nhân tố giảng viên 17 03 4 01 nhóm nhân tố chính sách của Nhà trường 15 92 3 08 nhóm nhân tố cơ sở vật chất của Nhà trường 12 37 2 75 nhóm nhân tố cơ sở thực tập 12 20 2 70 . Có mối liên quan giữa điểm trung bình nhóm nhân tố cơ sở vật chất của Nhà trường và điểm số năng lực nghiên cứu của sinh viên p Tạp chí Y Dược học - Trường Đại học Y Dược Huế - Số 6 tập 12 tháng 11 2022 group of facilities of the University factors a group of practice station factors . There is a relationship between the mean score of the group of
