Bài viết "Đào tạo cử nhân Hệ thống thông tin quản lý đáp ứng yêu cầu thực tiễn chuyển đổi số tại Việt Nam" thực hiện phân tích đánh giá thực trạng công tác đào tạo cử nhân ngành Hệ thống thông tin quản lý (MIS) tại các cơ sở giáo dục đại học khu vực Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng, ở Việt Nam nói chung cũng như những yêu cầu của thực tiễn đối với nguồn nhân lực số và đặc biệt là nguồn nhân lực MIS số trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay để từ đó đề xuất hàm ý giải pháp nhằm gắn kết mục tiêu đào tạo ngành MIS với đòi hỏi của thực tiễn chuyển đổi số (CĐS) hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐÀO TẠO CỬ NHÂN HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU THỰC TIỄN CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI VIỆT NAM ThS Trần Anh Sơn Trường Đại học Tài chính Marketing Tóm tắt Bài báo này thực hiện phân tích đánh giá thực trạng công tác đào tạo cử nhân ngành Hệ thống thông tin quản lý MIS tại các cơ sở giáo dục đại học khu vực Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng ở Việt Nam nói chung cũng như những yêu cầu của thực tiễn đối với nguồn nhân lực số và đặc biệt là nguồn nhân lực MIS số trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay để từ đó đề xuất hàm ý giải pháp nhằm gắn kết mục tiêu đào tạo ngành MIS với đòi hỏi của thực tiễn chuyển đổi số CĐS hiện nay đáp ứng nhu cầu của xã hội đồng thời theo đúng định hướng chiến lược chuyển đổi số quốc gia đã được Đảng và Nhà Nước ban hành. Để thực hiện được mục tiêu nghiên cứu tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính trên cơ sở phân tích đánh giá thực trạng những hạn chế và nguyên nhân của những hạn chế trong đào tạo cử nhân ngành MIS khu vực Thành phố Hồ Chí Minh và rộng hơn là tại Việt Nam. Kết quả phân tích cho thấy Sự đa dạng trong cách tiếp cận ngành MIS đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo cử nhân ngành MIS được đào tạo chuyên sâu về công nghệ thông tin IT có tỷ lệ cao và hàm lượng kiến thức liên quan đến lĩnh vực IT có tỷ trọng đấng kể trong nội dung đào tạo cử nhân MIS đang là thực trạng chung trong thiết kế xây dựng ngành này tại Việt Nam Các vấn đề liên quan đến sự thống nhất trong cách tiếp cận sự phù hợp của ngành với môi trường sinh thái đào tạo của cơ sở đào tạo cũng như định vị người học trong bối cảnh chuyển đổi số của nền kinh tế số sự thiếu cân đối trong tích hợp nội dung các lĩnh vực vào trong ngành MIS là những vấn đề dẫn đến một số hạn chế trong đào tạo cử nhân ngành MIS tại các cơ sở giáo dục đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và của Việt Nam nói chung. Từ khóa hệ thống thông tin quản lý MIS công nghệ thông tin IT tổ chức doanh nghiệp TCDN chuyển đổi số CĐS Việt Nam 1. Đặt vấn đề Trong bối cảnh của cuộc cách mạng công .
