Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy các học phần khoa học cơ bản tại các trường Đại học Cao đẳng Việt Nam trong thời đại công nghệ 4.0

Bài viết "Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy các học phần khoa học cơ bản tại các trường Đại học Cao đẳng Việt Nam trong thời đại công nghệ " được thực hiện với mục tiêu phân tích đánh giá thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy các học phần Khoa học cơ bản tại các trường Đại học, Cao đẳng của Việt Nam trong bối cảnh của thời đại công nghệ hiện nay để từ đó đề xuất hàm ý giải pháp nhằm nâng cao năng lực ứng dụng Công nghệ thông tin cho đội ngũ giảng viên nói chung và đặc biệt là các giảng viên giảng dạy các học phần Khoa học cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo! | ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN KHOA HỌC CƠ BẢN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI CÔNG NGHỆ ThS Trần Anh Sơn Trường Đại học Tài chính Marketing Tóm tắt Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu phân tích đánh giá thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin CNTT vào trong giảng dạy các học phần Khoa học cơ bản KHCB tại các trường Đại học Cao đẳng ĐHCĐ của Việt Nam trong bối cảnh của thời đại công nghệ hiện nay để từ đó đề xuất hàm ý giải pháp nhằm nâng cao năng lực ứng dụng CNTT cho đội ngũ giảng viên nói chung và đặc biệt là các giảng viên giảng dạy các học phần KHCB. Để thực hiện được mục tiêu nghiên cứu tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính trên cơ sở phân tích đánh giá thực trạng những hạn chế và nguyên nhân của những hạn chế khi ứng dụng CNTT trong giảng dạy của giảng viên. Kết quả phân tích cho thấy Năng lực ứng dụng CNTT của giảng viên giảng dạy các học phần KHCB chủ yếu đang ở mức cơ bản bên cạnh đó đại dịch COVID-19 đã ảnh hưởng đến năng lực tự nghiên cứu CNTT và mạng truyền thông và kết quả là củng cố nâng cao năng lực ứng dụng CNTT cho đa số các giảng viên giảng dạy tại các ĐHCĐ Việt Nam là thực trạng chung Đặc trưng của học phần KHCB cùng với tâm lý cũng như thời gian dành cho nghiên cứu công nghệ hạn hẹp là những hạn chế trong vấn đề nâng cao năng lực CNTT cho đội ngũ giảng viên giảng dạy ĐHCĐ nhất là các giảng viên giảng dạy các học phần KHCB tại các ĐHCĐ của Việt Nam. Từ khóa công nghệ thông tin CNTT khoa học cơ bản KHCB công nghệ Việt Nam 1. Đặt vấn đề Thị trường lao động và việc làm đã và đang trải qua những thay đổi lớn với quy mô chưa từng có xuất phát từ sự chuyển dịch của các yếu tố như sự cải tiến của công nghệ tác động của biến đổi khí hậu sự thay đổi đặc tính của sản xuất và việc làm . Hơn nữa chúng ta đang ở trong thời đại của cách mạng công nghiệp lần thứ 4 CMCN4 đồng thời chịu những ảnh hưởng vô cùng mạnh mẽ của đại dịch Covid-19 đến mọi hoạt động của tất cả

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.