Bài viết "Tác động của kết quả kiểm định chất lượng giáo dục giai đoạn 2017–2022 với việc nâng cao chất lượng hoạt động của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2022–2027" tập trung phân tích các tác động của kiểm định chất lượng giáo dục cấp cơ sở giáo dục và cấp chương trình đào tạo đối với việc nâng cao chất lượng hoạt động của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo! | TÁC ĐỘNG CỦA KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2017 2022 VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 2022 2027 Nguyễn Xuân Hoàn1 Thái Doãn Thanh2 Dương Hoàng Kiệt3 PGS. TS Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm 1 2 TS Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm 3 ThS Phó Giám đốc phụ trách Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TÓM TẮT Kiểm định chất lượng giáo dục là một công cụ hiệu quả giúp kiểm soát và bảo đảm chất lượng nâng cao năng lực cạnh tranh cho các cơ sở giáo dục. Đối với Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh Kiểm định chất lượng giáo dục đã tác động tích cực đến toàn bộ các mặt hoạt động của Trường. Sau khi hoàn thành đánh giá ngoài và được công nhận đạt chất lượng giáo dục năm 2017 trên cơ sở các khuyến nghị của Đoàn đánh giá ngoài Trường đã xây dựng và triển khai kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục giai đoạn 2017 2022. Qua hơn năm năm thực hiện và đánh giá kết quả có thể thấy những thay đổi tích cực từ nhận thức đến hành động của Trường cán bộ giảng viên nhân viên và người học tạo dựng và phát triển văn hóa chất lượng trong cơ sở giáo dục. Từ thực tiễn đó bài viết tập trung phân tích các tác động của kiểm định chất lượng giáo dục cấp cơ sở giáo dục và cấp chương trình đào tạo đối với việc nâng cao chất lượng hoạt động của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh bao gồm các nội dung 1 Kết quả kiểm định chất lượng ở Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TP. Hồ Chí Minh 2 Phân tích các tác động của kiểm định chất lượng giáo dục đối với việc nâng cao chất lượng hoạt động của Trường 3 Một số đề xuất kiến nghị đối với việc nâng cao chất lượng hoạt động của trường. Từ khóa Kiểm định chất lượng giáo dục bảo đảm chất lượng nâng cao chất lượng 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong bối cảnh toàn cầu hóa các quốc gia không chỉ cạnh tranh về kinh tế về chất lượng sản phẩm hàng hóa dịch vụ mà còn cạnh tranh về giáo dục. Điều này đã .
