Bài viết "Phát triển chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh" trình bày cơ sở lý thuyết về chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên kết quả đầu ra; thực tiễn công tác phát triển chương trình đào tạo tại trường Đại học Công nghệ Thực phẩm và kết luận, kiến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo! | PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾP CẬN DỰA TRÊN CHUẨN ĐẦU RA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TS. Nguyễn Thị Hảo Khoa Giáo dục Trường ĐHKHXH amp NV ĐHQG-HCM TÓM TẮT Chương trình đào tạo là trái tim của hoạt động đào tạo trong mỗi cơ sở giáo dục đại học. Quan tâm đến việc phát triển chương trình đạo tạo chính là quan tâm đến chất lượng và sự phát triển bền vững của mỗi cơ sở giáo dục đại học đặc biệt trong bối cảnh tự chủ. Lựa chọn cách tiếp cận phù hợp trong phát triển chương trình đào tạo và bồi dưỡng năng lực triển khai là trọng tâm trong công tác bảo đảm chất lượng đào tạo. Dựa trên phân tích tổng hợp các tài liệu thông tin lý luận và thực tiễn tại trường Đại học Công nghiệp bài viết tập trung vào các nội dung chính 1 cơ sở lý thuyết về chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên kết quả đầu ra 2 thực tiễn công tác phát triển CTĐT tại trường Đại học Công nghệ Thực phẩm và 3 Kết luận kiến nghị. Kết quả nghiên cứu này đóng góp vào quá trình cải tiến liên tục chất lượng đào tạo trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm trong bối cảnh tự chủ. Từ khóa phát triển chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên kết quả đầu ra trường Đại học Công nghệ Thực phẩm 1. MỞ ĐẦU Luật Giáo dục đại học 2018 Luật 34 lấy tự chủ đại học là điểm nhấn tinh thần then chốt để tạo điều kiện phát triển các cơ sở giáo dục đại học CSGDĐH theo đúng tinh thần đại học - đào tạo đội ngũ trí thức công dân có trình độ có đạo đức và văn hoá con người Việt Nam. Quyền tự chủ được hiểu là quyền được tự xác định mục tiêu và lựa chọn cách thức thực hiện mục tiêu tự quyết định và có trách nhiệm giải trình về hoạt động chuyên môn-học thuật tổ chức-nhân sự tài chính-tài sản trên cơ sở quy định của pháp luật và năng lực của CSGDĐH Quốc hội 2018 . Trong cơ chế tự chủ yêu cầu các CSGDĐH bảo đảm trách nhiệm giải trình khi được Nhà nước trao quyền tự quyết định trong các hoạt động của mình bao gồm hoạt động chuyên môn học thuật đặc biệt là giải trình về chất lượng đào
