Bài viết "Nâng cao tỉ lệ sinh viên có việc làm sau năm đầu tiên tốt nghiệp tại Trường đại học Công nghiệp Thực phẩm Chí Minh" nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng có việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp trong 03 năm (từ năm 2018 đến 2012) và nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả tìm việc của sinh viên, từ đó đề xuất một số giải pháp có khả năng áp dụng trong thực tiễn để nâng cao tỉ lệ có việc làm của sinh viên HUFI sau khi tốt nghiệp năm đầu tiên. Mời các bạn cùng tham khảo! | NÂNG CAO TỈ LỆ SINH VIÊN CÓ VIỆC LÀM SAU NĂM ĐẦU TIỀN TỐT NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM Hoàng Thị Thoa Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh Email thoaht@ TÓM TẮT Xuất phát từ tầm quan trọng của vấn đề việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp đề tài Nâng cao tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm sau năm đầu tiền tại HUFI nghiên cứu khảo sát đánh giá thực trạng có việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp trong 03 năm từ năm 2018 đến 2012 và nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả tìm việc của sinh viên từ đó đề xuất một số giải pháp có khả năng áp dụng trong thực tiễn để nâng cao tỉ lệ có việc làm của sinh viên HUFI sau khi tốt nghiệp năm đầu tiên. Từ khóa việc làm việc làm của sinh viên sinh viên thất nghiệp nhu cầu lao động yêu cầu lao động của doanh nghiệp. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay vấn đề việc làm đang là nhu cầu bức thiết của nhiều quốc gia đặc biệt là những quốc gia đang phát triển nơi có nguồn nhân lực dồi dào trong khi nền kinh tế phát triển chưa cao do đó sẽ không có sự tương xứng về mối quan hệ cung cầu ở thị trường lao động trong phạm vi một quốc gia. Vấn đề việc làm luôn được quan tâm cho mọi nguồn nhân lực nhất là nguồn nhân lực có trình độ đại học cao đẳng. Trong hệ thống giáo dục thì giáo dục đại học có tác động mạnh mẽ đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của một quốc gia. Ở giai đoạn hiện nay khi khoa học công nghệ tiến bộ vượt bậc kinh tế tri thức đang hình thành và phát triển thì sứ mạng đào tạo nhân lực của trường đại học việc khai thác và sử dụng các sản phẩm của giáo dục ở Việt Nam đang là đề tài thu hút sự quan tâm đặc biệt của toàn xã hội. Chiến lược phát triển giáo dục năm 2011 2020 của Chính phủ đã xác định mục tiêu đào tạo của giáo dục đại học là Đào tạo ra những con người có năng lực sáng tạo tư duy độc lập trách nhiệm công dân đạo đức và kỹ năng nghề nghiệp năng lực ngoại ngữ kỷ luật lao động tác phong công nghiệp năng lực tự tạo việc .
