Bài viết "Ứng dụng mô hình VESTED trong giảng dạy lý thuyết và thực hành môn học Khai thác đội tàu" đề xuất áp dụng mô hình VESTED vào công tác giảng dạy môn học Khai thác đội tàu thuộc chương trình đào tạo ngành Kinh tế vận tải biển với ví dụ minh họa ở một số nội dung trong học phần. Mời các bạn cùng tham khảo! | Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Trường 2022 Tiểu ban Kinh tế Ứng Dụng Mô Hình VESTED Trong Giảng Dạy Lý Thuyết Và Thực Hành Môn Học Khai Thác Đội Tàu Lê Hà Minh Khoa Kinh tế vận tải Trường Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tóm tắt-Mô hình VESTED là một mô hình dạy học chuyên ngành Kinh tế vận tải biển. Với mục tiêu và tích cực đã được áp dụng khá hiệu quả ở Việt Nam để chuẩn đầu ra của học phần như trên về phương pháp phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. dạy học bên cạnh các phương pháp dạy học truyền Hiện nay để đáp ứng nhu cầu của người học việc luôn thống như Giảng viên thuyết trình giải thích sinh luôn đổi mới các phương pháp dạy học là điều vô cùng viên nghe giảng thảo luận việc tìm ra một phương cần thiết. Bài báo đề xuất áp dụng mô hình VESTED pháp dạy học mới kết hợp giữa giảng dạy lý thuyết và vào công tác giảng dạy môn học Khai thác đội tàu thuộc chương trình đào tạo ngành Kinh tế vận tải biển với ví thực hành để sinh viên có cái nhìn trực quan về đối dụ minh họa ở một số nội dung trong học phần. tượng nghiên cứu hiểu được quy trình và thực hiện Từ khóa-VESTED khai thác đội tàu mô hình dạy được các nghiệp vụ về khai thác tàu biển là hoàn toàn học phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học. cần thiết. Mô hình VESTED là một mô hình có nhiều ưu thế I. GIỚI THIỆU trải qua 06 bước tương ứng với các chữ cái đầu tiên Giảng dạy bậc đại học không chỉ đơn thuần là cung V View E Experience S Speaking T cấp các kiến thức lý thuyết các phương pháp dạy học Transform E Extend D Deliver 1 . Đây là một thực hành cũng vô cùng quan trọng. Chính vì vậy việc phương pháp dạy học dựa trên nền tảng nghiên cứu lựa chọn và cải tiến các phương pháp dạy học để kết sinh viên vừa tiếp cận với cơ sở lý thuyết và thực hành hợp hài hòa giữa dạy học lý thuyết và thực hành ở bậc các nghiệp vụ hoàn toàn phù hợp với môn học Khai đại học để người học có thể tiếp cận được với bài học thác đội tàu. và phát huy được hết .
