Bài viết "Tăng cường quan hệ hợp tác với doanh nghiệp trong đào tạo chương trình giáo dục đại học định hướng ứng dụng (POHE) tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân" tập trung phân tích, đánh giá quan hệ hợp tác với doanh nghiệp trong đào tạo Chương trình giáo dục đại học định hướng ứng dụng (POHE) tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Mời các bạn cùng tham khảo! | TĂNG CƯỜNG QUAN HỆ HỢP TÁC VỚI DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG POHE TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Bùi Huy Nhượng Lại Sơn Tùng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tóm tắt Bài viết này tập trung phân tích đánh giá quan hệ hợp tác với doanh nghiệp trong đào tạo Chương trình giáo dục đại học định hướng ứng dụng POHE tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Theo đó nghiên cứu đã chỉ ra mặc dù một số hoạt động hợp tác giữa Nhà trường và doanh nghiệp đã đạt được những mục tiêu nhất định song mức độ hợp tác ở nhiều hoạt động chưa thật sự chặt chẽ và bền vững chưa có sự tham gia hỗ trợ chặt chẽ của doanh nghiệp vào quá trình đào tạo của Nhà trường các hoạt động hợp tác nghiên cứu và chuyển giao công nghệ giữa Nhà trường và doanh nghiệp còn rất hạn chế. Nghiên cứu đã chỉ ra 3 nguyên nhân căn bản của thực trạng này thứ nhất là sự thiếu động lực từ phía doanh nghiệp để tham gia vào các hoạt động hợp tác với Nhà trường thứ hai là các bất cập trong cơ chế chính sách của Nhà nước và thứ ba là sự khác biệt lớn văn hóa và quan điểm lợi ích giữa các bên tham gia. Trên cơ sở thực trạng đó nghiên cứu đã đưa ra một số định hướng và giải pháp cần thiết cho quan hệ hợp tác của Nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo POHE nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chương trình POHE của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Từ khóa hợp tác doanh nghiệp giáo dục đại học định hướng ứng dụng POHE 1. Tổng quan về đào tạo Chương trình POHE của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Chương trình giáo dục Đại học theo định hướng ứng dụng Profession Oriented Higher Education - POHE thuộc Dự án Giáo dục Đại học Việt Nam - Hà Lan được bắt đầu vào đầu năm 2005 với mục tiêu nâng cao năng lực nghề nghiệp của sinh viên bằng cách xây dựng các chương trình đào tạo lấy nhu cầu của thị trường lao động làm trung tâm. Dự án này có mục tiêu chính là thực hiện chính sách mang tính đột phá đào tạo theo nhu cầu xã hội của Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ GD-ĐT và hình thành chính sách về mô hình .
