Bài viết "Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương" đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm quản lý tốt hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học cơ hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT TỈNH BÌNH DƯƠNG Nguyễn Thị Kim Thoa1 1. Lớp CH20QL01. Email nguyenthikimthoa220186@ TÓM TẮT Dạy học tích hợp các môn là yêu cầu bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 nên hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học cơ sở là một nội dung đặc biệt quan trọng giúp giáo viên dạy học tích hợp có hiệu quả. Để công tác bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học cơ sở đạt hiệu quả cao thì các cấp quản lý cần phải quản lý chặt chẽ công tác bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ngay từ khâu lập kế hoạch tổ chức thực hiện kế hoạch đến chỉ đạo thực hiện và kiểm tra đánh giá việc thực hiện bồi dưỡng. Bài viết đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm quản lý tốt hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học cơ hiện nay. Từ khóa Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp trung học cơ sở tại thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Văn kiện Đại hội XIII của Đảng khẳng định Tạo đột phá trong đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thu hút và trọng dụng nhân tài Đảng Cộng sản Việt Nam 2021 trang 115 . Đây là định hướng lớn là cơ sở quan trọng để thực hiện chủ trương đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay. Như vậy trước yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đòi hỏi phải không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của người giáo viên GV . Nói cách khác muốn phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục trước hết đội ngũ giáo viên phải có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng theo hướng chuẩn hóa thường xuyên cập nhật kiến thức mới để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục dạy học. Năm 2018 Bộ GDĐT ban hành Chương trình dạy học phổ thông mới Thông tư 32 2018 TT- BGDĐT đã nêu Giai đoạn
