Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua đổi mới nội dung và hình thức giờ sinh hoạt lớp bậc THCS

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua đổi mới nội dung và hình thức giờ sinh hoạt lớp bậc THCS" nhằm tìm ra cách thức tổ chức sinh hoạt lớp hiệu quả. Giúp học sinh hứng thú với giờ sinh hoạt. Qua đó rèn cho học sinh các kĩ năng thuyết trình, giao tiếp,tổ chức, hợp tác, giải quyết vấn đề đặt ra trong bài học và trong thực tiễn, kĩ năng tự đánh giá mình và đánh giá bạn, khả năng nhìn nhận lại sự tiến bộ của bản thân, biết đồng cảm, sẻ chia, sẵn sàng tham gia công việc chung của trường, của lớp và biết lên án những thái độ, hành vi không đúng với chuẩn mực | Phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua đổi mới nội dung và hình thức giờ sinh hoạt lớp bậc THCS PHẦN I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lí luận Trong thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa và hội nhập kinh tế hiện nay thì phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng được đặt ra đối với các bậc học trong toàn ngành giáo dục. Có rất nhiều nội dung hình thức dạy và học để phát triển năng lực cho học sinh trong đó tổ chức giờ sinh hoạt lớp cuối tuần là việc làm thường xuyên có kế hoạch có mục đích và có ý nghĩa hết sức quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho các em đồng thời góp phần thực hiện thành công nhiệm vụ năm học của nhà trường. 2. Cơ sở thực tiễn Sinh hoạt lớp cuối tuần giúp thầy và trò đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong một tuần qua những công việc đã làm được và những mặt còn tồn tại cần khắc phục từ đó đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tiếp theo đồng thời biểu dương khen thưởng gương người tốt việc tốt những cá nhân có thành tích cao trong học tập rèn luyện cũng như nhắc nhở phê bình những cá nhân vi phạm nội quy của trường lớp. Thế nhưng nếu giờ sinh hoạt lớp chỉ dừng lại ở đó thì chưa đủ. Phải làm thế nào để các em thấy hào hứng phấn khởi đón nhận giờ sinh hoạt lớp để mỗi giờ sinh hoạt lớp là một giờ học vui để các thành viên trong lớp được kết nối yêu thương để các em được phát triển các kĩ năng như thuyết trình hợp tác giải quyết vấn đề biết đồng cảm sẻ chia lại là trăn trở của nhiều GVCN. Năm học 2019 2020 là năm học thực hiện nhiều đổi mới Tăng cường giữ vững kỉ cương nền nếp trường lớp học tăng cường giáo dục đạo đức lối sống kĩ năng sống văn hóa ứng xử cho đội ngũ nhà giáo và học sinh chuẩn bị tốt các điều kiện đổi mới giáo dục phổ thông . Chính vì lẽ đó mà đổi mới nội dung và hình thức giờ sinh hoạt lớp là vô cùng cần thiết ở các cấp học nói chung và ở bậc THCS nói riêng . Đây là bậc học mà đối tượng là các em học sinh đang trong giai

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.