Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Sử dụng kĩ thuật giao nhiệm vụ nhằm nâng cao hiệu quả về năng lực tự quản, khả năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh lớp 11B4 - Trường THPT Lê Lợi" có mục đích nhằm giáo dục cho học sinh, đặc biệt là rèn luyện năng lực tự chủ, kĩ năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh cần có sự phối hợp hiệu quả giữa Giáo dục nhà trường với gia đình và ngoài xã hội. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ LỢI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG ĐỀ TÀI Sử dụng kĩ thuật giao nhiệm vụ nhằm nâng cao hiệu quả về năng lực tự quản khả năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh lớp 11B4 Trường THPT Lê Lợi. Người nghiên cứu Nguyễn Thị Thanh Hà Giáo viên Trường THPT Lê Lợi Đông Hà - Tỉnh Quảng Trị Năm học 2021 - 2022 1 I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã xác định quot Đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục theo hướng chuẩn hoá hiện đại hoá xã hội hoá dân chủ hoá và hội nhập quốc tế quot và quot Phát triển nhanh nguồn nhân lực nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao tập trung vào việc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân quot . Và gần đây nhất trong cuộc họp phiên họp toàn thể chuyên đề Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2021-2030 tầm nhìn đến năm 2045 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nêu rõ Mục tiêu tổng quát đến năm 2030 của giáo dục Việt Nam là phát triển toàn diện con người Việt Nam phát huy tối đa tiềm năng khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân làm nền tảng cho mục tiêu dân giàu nước mạnh dân chủ công bằng văn minh đất nước phồn vinh và hạnh phúc. Vì vậy đổi mới căn bản toàn diện giáo dục là một công việc hết sức trọng đại. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã công bố mục tiêu giáo dục học sinh phổ thông để rèn luyện tốt 5 phẩm chất và 10 năng lực để giúp các em không chỉ phát triển về mặt lý thuyết mà cả thực hành từ đó phát huy và vận dụng tối đa khả năng của mình vào thực tiễn. 10 năng lực đó được chia ra thành 2 nhóm năng lực chính là năng lực chung và năng lực chuyên môn. Trong đó năng lực chung là những năng lực cơ bản thiết yếu hoặc cốt lõi được nhà trường và giáo viên đặc biệt giáo viên chủ nhiệm đóng vai trò hết sức quan trọng giúp các em học sinh phát triển trong chương trình giáo dục phổ thông là Tự chủ và tự học Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác. Giải quyết vấn đề theo nhiều cách khác nhau một .
