Mục đích nghiên cứu của luận án "Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn chuyên ngành của học viên ở Học viện An ninh nhân dân theo định hướng phát triển năng lực" nhằm khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động kết quả học tập và thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn chuyên ngành của học viên ở Học viện An ninh nhân dân theo định hướng phát triển năng lực trong những năm qua; Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn chuyên ngành của học viên ở Học viện An ninh nhân dân theo định hướng phát triển năng lực. | 24 1 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ MỞ ĐẦU 1. Kết luận 1. Lý do lựa chọn đề tài luận án Nhận thức được vị trí vai trò tầm quan trọng của hoạt động kiểm Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học là công việc tra đánh giá và quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của thường xuyên trong quy trình đào tạo là một bộ phận rất quan trọng ngươi học nhiều tác giả trên thế giới trong nước đã nghiên cứu khai thác không thể tách rời quá trình dạy học là xu thế tất yếu của giáo dục vấn đề này với các góc độ tiếp cận khác nhau. Những nghiên cứu đó bước hiện đại có ý nghĩa rất quan trọng đối với người dạy người học và đầu được ứng dụng triển khai giúp cho hoạt động kiểm tra đánh giá kết cơ quan quản lý giáo dục. Theo đó quản lý hoạt động kiểm tra đánh quả học tập của ngươi học chặt chẽ khoa học hơn. Trong thời gian qua giá kết quả học tập là việc làm cần thiết đáp ứng yêu cầu đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập nói chung kiểm tra đánh giá giáo dục đào tạo góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao kết quả học tập các môn chuyên ngành của học viên ở Học viện An ninh cho ngành Công an. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập là quá trình nhân dân nói riêng đã được tổ chức chỉ đạo giám sát chặt chẽ bảo đảm đánh giá người học về trình độ kiến thức khả năng tư duy sáng tạo cho hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn chuyên ngành liên hệ vận dụng thực tiễn của người học sau khi được học tập của học viên khoa học khách quan chính xác hiệu quả góp phần nâng nghiên cứu các môn học là công cụ quan trọng chủ yếu để đánh giá cao chất lượng giáo dục amp đào tạo ở Học viện. kết quả thực hiện mục tiêu học tập của người học theo chuẩn đầu ra Tuy nhiên bên cạnh những thành công đã đạt được hoạt động của chương trình đào tạo. Nó còn là cơ sở quan trọng để cơ quan kiểm tra đánh giá và quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học chức năng tham mưu đổi mới chương trình nội dung đào tạo đổi tập các môn chuyên ngành của học viên vẫn còn những hạn chế bất cập. .
