Mục đích nghiên cứu của đề tài "Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Dẫn xuất của hiđrocacbon" nhằm nghiên cứu vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực (dạy học dự án, dạy học giải quyết vấn đề, dạy học hợp đồng trong dạy học phần Dẫn xuất của hiđrocacbon nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI HOÀNG ĐÌNH XUÂN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON Chuyên ngành Lí luận và Phƣơng pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội - 2021 Công trình đƣợc hoàn thành tại KHOA HÓA HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học 1. TS. Nguyễn Đức Dũng 2. . Phạm Văn Hoan Phản biện 1 . Cao Cự Giác Trường Đại học Vinh Phản biện 2 . Dƣơng Bá Vũ Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Phản biện 3 . Nguyễn Ngọc Hà Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi .giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Ngày nay trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước giáo dục đóng vai trò then chốt trong toàn bộ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc là một động lực đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu vươn lên trình độ tiên tiến của thế giới giáo dục là chìa khoá mở cửa tiến vào tương lai. Phát triển năng lực NL cho học sinh HS là vấn đề rất cần thiết. Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đưa ra chân dung mới về HS với 5 phẩm chất và 10 NL. HS trong thời đại mới phải hết sức năng động sáng tạo với những kiến thức đa dạng những kĩ năng phẩm chất NL cần thiết để sống tồn tại thích ứng và phát triển. Một trong những NL đáp ứng được những yêu cầu của thực tiễn đặt ra đó là năng lực giải quyết vấn đề NLGQVĐ và sáng tạo. Hóa học là một trong những môn học thuộc nhóm môn Khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục trong đó có phát triển những NL cần thiết cho HS giúp họ có khả năng làm việc chủ động độc lập và sáng tạo trong thực tiễn. Việc nghiên cứu và áp dụng các phương pháp dạy học PPDH tích cực vào trong quá trình dạy học
