Mục đích nghiên cứu của đề tài "Tiểu thuyết của . Naipaul từ lý thuyết đa văn hóa" nhằm giới thuyết Lí thuyết Đa văn hoá và tính đúng đắn của lí thuyết trong nghiên cứu văn chương; tóm tắt tình hình nghiên cứu tiểu thuyết của . Naipaul. Trên cơ sở đó, nêu lên tính đặc thù Đa văn hoá trong tiểu thuyết của . Naipaul, nhằm làm rõ nét riêng trong chiều sâu tư tưởng của tác phẩm; chỉ ra những ứng dụng của ba cơ sở lí thuyết Đa văn hoá trong nghiên cứu liên ngành. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐINH THỊ LÊ TIỂU THUYẾT . NAIPAUL TỪ LÍ THUYẾT ĐA VĂN HOÁ Chuyên ngành Văn học nước ngoài Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN HÀ NỘI - 2021 Công trình được hoàn thành tại Khoa Ngữ văn - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Người hướng dẫn khoa học . Lê Huy Bắc Phản biện 1 . Đỗ Thu Hà Phản biện 2 . Nguyễn Văn Dân Phản biện 3 . Đặng Hoài Thu Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi . giờ . ngày . tháng . năm 2022. Có thể tìm hiểu luận án tại Thư viện Quốc gia Việt Nam Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài . Trong dòng chảy không ngừng của văn hoá luôn tồn tại sự vận động giao lưu giữa các nền văn hoá tạo nên thuộc tính tất yếu là Đa văn hoá. Do đó nghiên cứu tác giả tác phẩm hay hiện tượng văn chương qua lí thuyết liên ngành Đa văn hoá một hướng đi đầy triển vọng trong nghiên cứu phê bình. Lí thuyết Đa văn hoá có ý nghĩa quan trọng trong việc tri nhận một đặc tính đa dạng giao thoa giữa các nền văn hoá các mã văn hoá góp phần làm sáng tỏ cội nguồn sáng tạo văn chương. . . Naipaul 1934-2018 là nhà văn Anh gốc Trinidad tiêu biểu cho dòng văn học đa văn hoá đoạt Nobel văn học năm 2001. Tìm hiểu tính đa văn hoá trong các tiểu thuyết của ông chính là tìm hiểu những giá trị văn hoá phong phú kết tinh trong nghệ thuật của nhà văn. Do vậy tìm hiểu tiểu thuyết của hứa hẹn mang lại một hành trình khám phá đầy thú vị. . Tính đến thời điểm hiện nay các công trình nghiên cứu về . Naipaul đều liên quan đến dòng văn học hậu thuộc địa và văn hoá học. Luận án này lần đầu tiên đặt vấn đề nghiên cứu một cách tập trung về tiểu thuyết của dưới sự soi sáng của lí thuyết Đa văn hoá. Đây là một hướng tiếp cận mới ở Việt Nam không chỉ giúp người nghiên cứu vận dụng lí thuyết mới mẻ vào nghiên cứu văn chương mà quan trọng hơn là giúp tìm ra chiếc chìa khóa để lí giải cái độc .
