“Đề thi học kì 1 môn GDCD năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Ngô Gia Tự” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt! | ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ MÔN GIÁO DỤC CÔNG Năm học 2022 2023 Thời gian 45 phút Ngày kiểm tra 19 12 2 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. mục tiêu Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài ở học kỳ I lớp 6 học sinh biết được khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạy học từ đó có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để không ngừng nâng cao hiệu quả về phương pháp hình thức tổ chức dạy học. Vận dụng được các kiến thức đã học vào trong cuộc đó rút ra được bài học cho bản thân. Rèn luyện được kĩ năng khi xem xét đánh giá được các hành vi và chuẩn mực đạo đức của bản thân của người khác HS có thái độ học tập đúng và điều chỉnh qúa trình học tập của mình. 2. Năng lực cần hướng tới Năng lực tự học và tự chủ Biết lập kế hoạch tự học tự tìm kiếm kiến thức trong sách vở thông qua sách báo và các nguồn tư liệu khác nhau để hoàn thành kế hoạch học tập và đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra Năng lực điều chỉnh hành vi Nhận biết được những giá trị truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ của các chuẩn mực đạo đức như yêu thương con người siêng năng kiên trì tự lập tôn trọng sự thật và tự nhận thức bản thân để điều chỉnh hành vi có kiến thức cơ bản để học tập không ngừng phát huy và nâng cao ý thức học tập Năng lực phát triển bản thân Tự nhận thức bản thân lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản thân nhằm phát huy những giá trị của gia đình dong họ tình yêu thương con người siêng năng kiên trì tự lập tôn trọng sự thật và tự nhận thức bản thân theo chuẩn mực đạo đức của xã hội. Xác định được lí tưởng sống của bản thân lập kế hoạch học tập và rèn luyện xác định được hướng phát triển phù hợp của bản thân để phù hợp với các giá trị đạo đức. 3. Phẩm chất Thông qua vi ệc h ọc t ập và làm bài ki ể m tra s ẽ góp ph ầ n hình thành phát triển cho học sinh các phẩm chất nh ư Trung thực Thực .
