Tham khảo “Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Bắc Thăng Long” dành cho các bạn học sinh lớp 11 và quý thầy cô tham khảo, để hệ thống lại kiến thức học tập nhằm chuẩn bị cho kì thi sắp tới, cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề kiểm tra cho quý thầy cô. Hi vọng với đề cương này làm tài liệu ôn tập sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi. | ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP GIỮA KỲ II MÔN ĐỊA LÝ 11 NĂM HỌC 2020 2021 I. MỤC TIÊU - Củng cố các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 9. Trình bày được những vấn đề chung của nền kinh tế - xã hội thế giới. Phân tích được ảnh hưởng của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại xu hướng toàn cầu hoá khu vực hoá tới đời sống KT XH thế giới. Trình bày được đặc điểm chung về tự nhiên dân cư xã hội của một số quốc gia Nga Nhật Bản. Trình bày được đặc điểm một số ngành kinh tế của một số nước và giải thích được những thay đổi trong chiến lược phát triển cũng như thay đổi cơ cấu ngành . - Kĩ năng sử dụng số liệu thống kê sử dụng hình ảnh hình vẽ. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA 1. Giới hạn Ôn tập từ bài 1 đến bài 9 2. Hình thức thi Trắc nghiệm 100 với 40 câu hỏi 3. Cấu trúc của đề thi 70 nhận biết và đọc hiểu 30 vận dụng bậc thấp và vận dụng bậc cao bao gồm - 28 câu lí thuyết - 12 câu sử dụng số liệu hình vẽ. III. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Bài 1-3 Cho bảng số liệu Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của Thụy Điển và Ê-ti-ô-pi-a năm 2013 Đơn vị Nƣớc Khu vực I Khu vực II Khu vực III Thụy Điển 1 4 25 9 72 7 Ê-ti-ô-pi-a 45 0 11 9 43 1 Dựa vào bảng số liệu trên trả lời các câu hỏi 1 2 1. Biểu đồ thể hiện rõ nhất cơ cấu GDP của Thụy Điển và Ấn Độ là A. biểu đồ cột. B. biểu đồ đường. C. biểu đồ tròn. D. biểu đồ miền. 2. Nhận xét nào sau đây không đúng A. Khu vực III của Thụy Điển có tỉ trọng cao. B. Khu vực I của Thụy Điển có tỉ trọng rất thấp. C. Cơ cấu GDP của Thụy Điển và Ê-ti-ô-pi-a có sự chênh lệch. D. Cơ cấu DGP của Thụy Điển đặc trưng cho nhóm nước đang phát triển. 3. Nguyên nhân cơ bản tạo nên sự khác biệt về cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế giữa nhóm nước phát triển và đang phát triển là A. trình độ phát triển kinh tế. B. sự phong phú về tài nguyên. C. sự đa dạng về thành phần chủng tộc. D. sự phong phú về nguồn lao động. 4. Đặc trưng của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là xuất hiện và phát triển nhanh chóng A. công nghệp khai thác. B. công nghiệp dệt may. C. công .
