Bài viết Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học hoạt động nói và nghe – bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống làm rõ tầm quan trọng của hoạt động Nói và Nghe trong giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học; từ đó tác giả đề xuất nguyên tắc, quy trình, nội dung và phương pháp tích hợp nhằm giáo dục hiệu quả kĩ năng sống cho học sinh tiểu học, đặc biệt học sinh lớp 2. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 60 2022 95 TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG NÓI VÀ NGHE BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Nguyễn Thị Hoà Trần Khánh Ly Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học giúp thúc đẩy sự phát triển cá nhân của các em. Quá trình này cần được tiến hành một cách linh hoạt tích hợp trong nhiều nội dung và hoạt động học khác nhau trong dạy học Tiếng Việt trong đó có hoạt động Nói và Nghe. Bài viết làm rõ tầm quan trọng của hoạt động Nói và Nghe trong giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học từ đó tác giả đề xuất nguyên tắc quy trình nội dung và phương pháp tích hợp nhằm giáo dục hiệu quả kĩ năng sống cho học sinh tiểu học đặc biệt học sinh lớp 2. Từ khóa Giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học hoạt động nói và nghe kĩ năng sống tích hợp. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Thị Hòa Emai nthoa3@ 1. MỞ ĐẦU Giáo dục kĩ năng sống KNS là nội dung quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông đặc biệt trong giáo dục ở bậc tiểu học. Giáo dục KNS cho học sinh HS tiểu học giúp thúc đẩy sự phát triển cá nhân giúp quá trình trưởng thành của các em được phát triển theo hướng tích cực tạo ra sản phẩm của giáo dục là những công dân có ích cho xã hội. HS tiểu học còn nhỏ vì vậy các kinh nghiệm sống của các em còn rất ít cần giáo dục KNS cho các em để các em có hành trang vững vàng trước các tình huống bất ngờ trong cuộc sống và tự bảo vệ chính mình. Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nội dung giáo dục KNS được tích hợp khá đa dạng trong nội dung các môn học. Môn Tiếng Việt ở Tiểu học được thiết kế với các mạch kiến thức chính nhằm rèn các kĩ năng đọc viết nói và nghe cần thiết cho HS tiểu học đặc biệt có nội dung tích hợp các tình huống trong thực tế với mục tiêu đưa các kĩ năng Tiếng Việt đồng hành cùng học sinh trong mọi hoạt động của đời sống. Tuy nhiên phần lớn các nội dung này đều khá mờ nhạt chưa .
